最强大脑训练营

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发布者:郭丽丽
发布时间:2018-04-03
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北京树智教育,专注少年右脑开发—徐老师
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  • 训练营
  • 北京树智教育科技有限
  • 当您的孩子记忆力不好背诵很吃力时
    当您的孩子注意力分散上课开小差时
    当您的孩子情商较低与人相处困难时
    当您的孩子缺乏灵感不具备创造力时
    当您的孩子顿悟能力差想象力不高时
    ……

    很有可能,这是由于右脑未科学开发
    造成的。
  • 右脑问题现象
  • 认识右脑
  •       1981年,诺贝尔生理学医学奖得主美国加州理工学院斯佩里博士将右脑功能归类整理如下:右脑是本能脑、潜意识脑。负责图像化机能,包括:企划力、创造力、想象力;负责与宇宙共振共鸣机能,如第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等;负责超高速自动演算机能如心算;同时负责超高速大量记忆功能如速读、记忆力等。
           处于激活状态下的人脑,可储存50亿本书的信息,每天可以记住4本书的全部内容。
  • 领导号召
  •        前国务院副总理李岚清说:素质
    教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用要大,现在再不进行素质教育就到了一种极为危险的地步,这里,我用了“极为” 两个字。我们很多的应试教育开发的是左脑,实际上大脑左半脑是辅助的,右半脑是主要的。深层次的思考,深层次的创意,深层次的记忆,永久性的记忆靠右脑,而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事倍功半,甚至可以提高几百倍,所以,希望你们教育工作者要很好的研究右脑。

  • 克林顿:在全球范围内应刮起一场“右脑风暴”。 

  • 哈莫尔:右脑的图像思维能力是惊人的,调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在

  • 爱因斯坦人类最伟大的发现之一,就是对大脑无限潜能的认识,人类在未来面临的最重要的问题,就是对大脑潜能的充分发挥。我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,这就使右脑的功能得到了发挥。

  • 七田真:左脑记忆是一种“劣质记忆”,不管记住什么很快就忘记了,右脑记忆则让人惊叹,它有“过目不忘”的本事。这两种记忆力简直就是1:100万,左脑记忆,实在没法和右脑相比。

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  • 专注少年右脑开发
  •        科学发现,人类脑波依频率分
    为四大类:β波(有意识)、α波(桥梁意识)、θ波(潜意识)及δ波(无意识)。而当人类大脑处于α波中段时,呈灵感、直觉或点子发挥威力的状态,且身心轻松而注意力集中。中间α脑波是增强思考力、记忆力、学习力和创造力的最佳脑部活动波段。
           树智脑波聪灵机,通过输出特定波段音频,并经由树智教育老师引导,与右脑形成精确共振,使右脑保持在中间α波(9-12Hz)状态,也即最佳工作状态,轻松促进脑动力释放和潜能激发。
  • 右脑开发原理
  • 右脑开发
        启蒙课程
  • 右脑开发
        升级课程

  •  改善一:塑造孩子直感力,提升心理自信。
     改善二:激活右脑想象力,思维更有灵性。
     改善三:提高孩子情商,改善交际能力。
     改善四:开启右脑顿悟力,学会融会贯通。
     改善五:提高孩子专注力,增强学习效率。
     改善六:提高孩子演算力与记忆力,功课事                  半功倍。
     改善七:点亮右脑创造力,做事不拘一格。
     改善八:改善身体协调性,更加健康成长。
     改善九:提高艺术鉴赏力,善于发现美、懂                  得美、创造美。
     改善十:增强孩子企划力,做事更有逻辑。       
  • 一次开发
          十重改善

  •   别再拿补习班拼命束缚孩子,
      也别再拿培训班强行拔高孩子。
      试试右脑开发,激活他(她)的综合潜能,
      给孩子一个聪灵而又快乐的童年!    


                  您把问题交给树智教育
                  树智还您一个天才少年  
  •  
     战兵,男,8岁
            战兵小朋友虎头虎脑的,有轻微的多动症,上课时  经常偷偷搞小动作,很难集中精力听老师讲课。用了树  智脑波聪灵机以后,注意力集中了很多,记忆能力也大  幅提高。短短两三个月,学习成绩从倒数进入了前十  名。

     周鑫,男,9岁
            周鑫同学属于严重的偏科,其他成绩都不错,唯独  数学特别差。很多简单的计算题,到他那都像附加题那  么难。后来用了树智脑波聪灵机,数学计算能力和效率  有了飞一般的提高。那速度,那准确率,都快赶上《最  强大脑》选手了。

     雯靓,女,12岁
            雯靓同学乖巧懂事,学习也很刻苦,老师怎么教就  怎么学,但思维发散能力差,没有创造力。往往同一道  题,换个问法就答不上来了。自从用了树智脑波聪灵  机,就像突然打开了心智一样,思路开始灵活起来,慢  慢会举一反三了

     橙橙,男,7岁
            别看橙橙小同学平时挺活泼的,可老师一上讲台他  就犯困,经常打瞌睡。主要原因呢,就是老师讲课他听  不懂,产生不了学习的兴趣。在使用了树智脑波聪灵机  以后,不但课能听懂,还经常抢着举手发言,学习兴趣  越来越浓厚了,完全变了个人似的。

     

     


      
  • 学员案例展示

  •  轩有为,男,7岁
          有为同学是个非常宅的小帅哥,不喜欢与人沟通玩  耍。平时没事就一天到晚抱着手机或平板看动画、打游  戏,且因弱视曾多次经老中医针灸调理,可因为戒不了  电子产品,屡屡复发。使用树智脑波聪灵机后,性格明  显改善,变得能经常与小伙伴打成一片,并渐渐戒了电  子产品,经过老中医再次针灸调理后,彻底摘掉了本不  该属于他的眼镜。

     兵蕊,女,11岁
           别看小兵蕊外表秀气文静,脾气可是火爆的够呛,  和小朋友玩耍时,一句话不合动辄拳脚相向,连累家长  也经常低头向人赔罪。自打用了树智脑波聪灵机,情商  提高了很多,交际能力也大大改善,现在已是人见人爱  的小公举了。

     淑芳,女,13岁
           淑芳是个很乖巧的小女孩,学习很认真,且成绩也  很棒。可让家长担心的,正是她学习太过用功,除了读  书、做作业,对任何事情都不感兴趣,尤其是文艺类  的。自从使用了树智脑波聪灵机,对绘画和音乐产生了  浓厚的兴趣,并渐渐展露了莫名的天赋。特别是绘画,  谁看了她的作品,都交口称赞灵气逼人。

     
      
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  • 联系人:徐老师
    联系方式:15993916026
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