教育故事

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发布者:张凤龙
发布时间:2016-11-10
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高秀丽
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  • 想要成为一盏灯

  • 教育故事

  • 扎赉诺尔荣欣小学

                    高秀丽

  • 在如逝的岁月中

  • 总有一些片段偶尔在心中回闪

  • 虽不是什么了不起的大事

  • 但和孩子们的记忆

  • 却总能让我心弦拨动

  • 品味甜酸

  • 花开花谢

  • 曾记得一个小小的身影……
  •        在我比较颓废的日子里,班级里的一个很不起眼的小姑娘改变了我。她长得不漂亮,学习不是很好,家长对她的要求又太高太高。成绩不理想的时候就会去揍她,甚至有的时候不让她进屋,不让她吃饭。她的命运和她的性格就在这样的环境里被慢慢铸就。她变了,变得越来越孤独。她没有朋友,性格孤僻,有的时候上课时会发现她经常发呆,她心爱的本子也时常被泪水浸湿。每当此时,我的心里好不是滋味,好象也要流下泪。从此,她成绩不好时,我再也没有想到要通知她的家长,因为我的心里再也没有办法忍心看到她流泪的脸庞,看到她在门外徘徊的身影。我想:我一定要做她的朋友。

  •        后来她在日记里这样写到:老师,我知道我学习不好,也许考不出什么好成绩,但是老师,我依然感谢你,感谢你为我付出了这么多,你教会了我怎样做人,你让我觉得自己并不孤独。老师,谢谢你!我的眼泪在不知不觉中流下来,我的心被这几行文字融化了。我突然觉得自己很平凡,也很伟大。我似乎找到了方向。
  • 曾记得教室里灿烂的阳光……
  •        记得去年我刚接手这个班的时候,两极分化特别严重。那些成绩差的同学早已对学习失去信心。看着一双清澈透明的眼睛,我仿佛看到了一扇扇明亮的窗,一个个五彩缤纷的世界,我一改往常的严厉,用母亲的身份拉近和学生的距离,用朋友的身份关心他们,让他们首先爱上我这个老师。渐渐地我发现,不遵守纪律的康原也同学变得能约束自己了,而且还每天早早来到学校为同学们做值日。从来没有回答过问题的苏永超同学也频繁地举起了手,从不提笔的翟唯企也按时交起了作业……就是这样,我发现了教室里永远都有灿烂的阳光,温暖、惬意,我要用我的挚爱坚守这片闪烁生命光辉的土地。
  • 曾记得我要告诉他:孩子,别哭……
  •        我们都知道,人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。当我知道年幼的他却承受着失去母亲的悲痛,我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说。孩子,别哭!你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中,我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光又一次回到他的脸上。原来,爱是有魔力的,它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。
  •   曾记得我的幸福……
  •        “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉’.是孩子们给了我另一个心心相融的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业眷恋。在他们的感动里我收获着别样的幸福。这幸福飘散在我生病时孩子放在我桌上的菊花茶里;这幸福荡漾在我疲惫时学生一声声深情的问候里;这幸福更积淀在我每天收到的学生的日记里。每一次,在他们潜心相诉的字里行间,我看到了自己的使命,于是,夜幕里,我更加勤奋,笔耕不辍。树阴下,我耐心地与学生促膝长谈,打开他们一个又一个心结。课堂上我尽情地和学生遨游于知识的海洋,憧憬美好的未来……
    我深深地知道,“一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不必很刺眼,可是必然能够长久地晖映着人生的道路。”所以,我告诉自己,想要成为这样的一盏灯,就必需要靠自己的不懈努力!