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银行数字营销 前程教育四年级 本周周末练习
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- 版权所属【前程教育】
- 4、小数与单位换算（综合）
- 3、小数的大小比较
- 2、小数的性质
- 1、小数点的移动
- 小数的认识
- 小数点左移：原数缩小用除法，一位 ÷10 缩小到1/10,两位 ÷100 ，缩小到1/100，三位 ÷1000 缩小到1/1000.....
- 小数点右移：原数扩大用乘法，一位 ×10 扩大10倍,两位 ×100 扩大100倍，三位 ×1000 扩大1000倍......
- 基本定义（填空）
- 练习
- 1.234 12.34 123.4 1234
- 5、下列数，小数点向右移动三位。
- (2) 666，先缩小到原来的1/1000，小数点再向右移两位，再÷10，最后再扩大1000倍。
- (1) 一个数，小数点先向左移动三位，再扩大10倍后是0.35。
- 6、按要求写数。
- 800 80 8 0.8 0.08
- 4、下列数，小数点向左移动三位。
- 练习
- 小数的性质：小数的末尾添上 0 或去掉 0 ，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
- 基本定义（填空）
- 练习
- (3) 与10大小相等，计数单位是0.001。
- (2) 与10大小相等，计数单位是0.01。
- (1) 与10大小相等，计数单位是0.1。
- 5、按要求写数。
- 0.80 0.300 7.050 6.8000
- 4、将下列数化简。
- 练习
- 小数的比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同就比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。
- 基本定义（填空）
- 练习
- 7.07 0.77 7.70 0.70
- 6、将下列数按从小到大排列。
- 2.34 3.24 2.43 4.23
- 5、将下列数按从大到小排列。
- 1.47 1.57 1.50 1.56
- 4、将下列数从小到大排列。
- 练习
- D: 0.12km E：100000mm
- A: 1362cm B：10.64m C：105dm
- 2、从大到小排列。
- 1、填空。
- 练习
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