南河乡“两学一做”学习教育微课堂（四）
南河乡“两学一做”学习教育微课堂（四）
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- 中共南河乡委员会
- 南河乡“两学一做”
- （四）
- 学习教育微课堂
- 中共中央政治局6月28日召开会议，审议通过了《中国共产党问责条例》，中共中央总书记习近平主持会议。
- 前言
- 《中国共产党问责条例》
- “安全锁”
- 刻画为官底线为干部上
- 制定问责条例的意义
- 是对全责对等原则的坚持和运用，也是在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中推进政党现代化理念诠释和行动证明。
- 是提高依规治党执行力的制度保障
- 是维护党章权威和落实担当责任的硬约束
- 制定问责条例的意义
- 《中国共产党问责条例》是续新修订的《中国共产党党员纪律处分条例》，以及《中国共产党廉洁自律准则》之后的又一次党内制度创新是深入推进从严管党治党的有力措施，是确保实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的的坚强保障。
- 问责条例的解读
- 突出主题责任
- 抓严抓实主题责任和“关键少数”，等于就切中了管党治党的“大动脉”，唯有二者相配合、齐使劲，才能真正管好党治好党。《问责条例》无疑把党组织和党员领导干部的纪律规矩挺在了前面，勾勒出党组织和党员干部的“底线”。
- 问责条例的解读
- 突出担当精神
- 要唤醒党组织和党员领导干部的责任意识、担当意识，就必须找准责任边界，形成管党治党的“负面清单”，让党组织和党员领导干部清楚知道“什么不能做”“什么必须做”，最终形成责任倒逼机制。
- 问责条例的解读
- 突出问题导向
- 对失职造成严重后果的、人民群众反映强烈的和损害党执政的政治基础的，既要追究主题责任、监督责任，还要追究领导责任。首次从党的制度层面规定，严肃追究三方责任。对于强化“两个责任”机制来说，无疑是一次制度上的巩固和完善。
- 问责条例的解读
- 突出凝心聚力
- 只要各级领导干部牢记使命、忠诚担当，就没有过不去的坎。领导干部要履行职责，党员要身体力行，只要心往一处想，才能劲往一处使，只有“步调一致”，才能确保党中央的集中统一领导，不断巩固和加强党的团结统一。
- 问责条例的解读
- 权利就是责任“问责”就是要追究责任
- 把责任挂在嘴上
- 知责
- 要具有
- 敬畏心
- 如何贯彻落实问责条例
- 责任就是担当担当就是履行
- 把责任扛在肩上
- 履责
- 要具有
- 责任心
- 如何贯彻落实问责条例
- 制度必须落实落实得靠良心
- 把责任烙在心上
- 尽责
- 要具有
- 良心
- 如何贯彻落实问责条例
- 要做好干净担当这个关键
- 要做好问题导向这个关键
- 要做好言行一致这个关键
- 如何贯彻落实问责条例
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