琴天琴行“语言与表演”招生了!!!

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发布者:琴天琴行
发布时间:2016-09-07
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  • 琴天小主持人
    开班了!!!



    (欢迎新老学员咨询)
  • 毕业于中央戏剧学院表演系,普通话一级乙等资格证,教学四年。
    曾获得全国第二届“德艺双馨”广东赛区声乐青年组银奖;
    深圳市青少年宫年度优秀教师;
    深圳市小学生故事比赛优秀指导教师;
    所指导的学生获得“深圳市小学生经典诗文诵读大赛”“小学诗歌朗诵比赛”等多项大奖
  • 郑言简介
    (语言表演老师
  • 1、训练语言基本功(呼吸、发声、共鸣腔运用)
    2、吐字运用(纠正学员不正确的读音以及易犯的毛病)
    3、故事、诗歌、表演入门(培养学员具有初步的舞台表演意识、面貌、眼神、手势
    4、学习语言表达能力(诗歌、绕口令、讲故事多种形式巩固基础)
    5、学习语言表达技巧(通过角色表演,能够自如运用肢体语言配合、语言韵律、节奏、语音、语气变化而感染观众)
    6、学习节目主持方法(舞台形象、语言运用)
  • 课程设置
  • 曾主演了父亲、永远在一起、等待戈多、天外边等广受欢迎的话剧。
    并参演房战、战地花开、天亮请睁眼、窑洞小学、巨额交易等多部电影及电视剧,备受观众好评。
    接受大众电影、光影世界等杂志的专访。
  • 参演作品
  •     语言表演是将课堂教学与现场表演结合起来,利用声像、舞台、模拟道具等教学形式,配合肢体语言与形体训练,将主持、表演、朗诵融为一体,形成立体式教学,培养了孩子的综合素质的一门艺术学科。
  • 语言表演是什么、学什么
  • 1、基本功训练(游戏)
    口型操、表情操、眼神操、气息训练
    2、普通话字词正音训练(作品)
    朗诵、曲艺、故事、诗歌、播音主持、演讲、相声、口头作文、童话剧、快板、双簧、古诗、绕口令、三句半、导游词、音乐剧等。
    3、肢体语言训练(游戏)
    音乐游戏和手指游戏。
    4、综合训练(说演)
    幼儿化的颂说训练、演说儿歌和演唱儿歌结合训练、多种感官齐动式训练、快乐走上小舞台训练。
    5、表演训练(提升)
    松弛与控制、注意力的训练、想象力的训练、信念与真实感、感受力与适应力的训练、观察与模拟的训练。
  • 学 习 内 容
  •     语言与表演不是培养孩子成为播音员、主持人,而是培养孩子的沟通能力和交流能力!
  • 为什么学语言表演
  • 1、提高孩子的胆量
    语言与表演每节课都给孩子上台表演的机会,提高孩子的胆量。如果您的孩子来学习语言与表演,那么他的胆量会得到锻炼,他的口才会得到练习,他会敢于表达自己。
    2、培养孩子的合作能力
    语言表演的游戏互动环节让孩子主动和别人交流并完成一个作品,锻炼了与人合作的能力,是他在人际沟通上更加游刃有余。
    3、培养孩子的自信心
    其实语言表演的学习就是鼓励孩子们思考,鼓励孩子们大胆地说,使那些性格内向的孩子们变得开朗大方,善于与别人沟通,鼓励孩子们有所创新。

  • 为什么学
  • 4、培养孩子的语言组织能力和表达能力
    创造轻松的学习氛围,在生动直观的语言情境中,吸引孩子的注意力,调动孩子们的兴趣。通过诗歌、故事、儿童剧等丰富的艺术作品形式使得孩子们在体验不同角色的同时,大大提高了语言表达能力。从而实现孩子们从敢说到乐说,再到说好的绝妙效果。词语的掌握到语言的表达,久而久之作文水平也有提高。
    5、提高孩子的模仿能力、记忆力
    通过文学作品练习,孩子们模仿老师的动作和神态,进行独立模仿表演。在故事表演中,孩子们扮演不同的角色,通过台词训练,增强记忆力。从小培养孩子具有想说、敢说、爱说、能说、会说的优良素质。让孩子赢在起跑线上!
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    惠州市琴天琴行
    惠州市麦地雍逸园东门D4栋03号铺
    (李瑞麟小学南50米)
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