2016天翼“互联网+教育”进城镇

——2016天翼互联网+教育进城镇

西北工业大学三原社会实践队报告

有人说“这是一个信息爆炸的时代”。信息化，网络化成为当今时代的主流,无时无刻不在影响着我们生活中的方方面面。

“21世纪最缺少的是什么？是人才。”时代在发展，社会在进步。信息化很明确成为了未来的主导，大数据很明显充斥了未来的生活。教育信息化势在必行。

作为新世纪的大学生，天翼杯“互联网+教育”进城镇给我们一份宝贵的机会，在锻炼自己的同时为教育信息化的发展尽一份微薄之力。盛夏七月，由十多位西北工业大学的大学生所组成的志愿者服务队，满怀热情，来到了陕西省三原县，为了解当地的教育信息化水平，开展了为期一周的宣传调研工作。

教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。

共青团中央和中国电信联合主办天翼“互联网＋教育”，实现“三通”“两平台”。

作为新世纪的大学生，天翼杯“互联网+教育”进城镇为我们提供了一个宝贵的机会，到乡镇调研并宣传电信教育信息化产品，在锻炼自我的同时为教育信息化的发展尽一份微薄之力。

盛夏七月，骄阳似火。我们有幸成为了西北工业大学进行的调研和宣传工作的实队。十几位工大学子满怀热情和希望，来到了陕西省三原县，为了解当地的教育信息化水平开始了为期一周的宣传调研工作。

经过一个多小时的车程我们抵达了三原县，简单的安顿后我们便来到当地的电信公司开始了调研，并向政企客户部主任了解到电信教育信息化产品的发展：

咸阳市三原县的中国电信在“三通两平台”的业务现状：

1.当地电信主推的教育信息化产品有“翼校通”，在北城中学、南郊中学、龙桥中学、车站小学得到了很好的推广。其解决方案大多数为与校方联系并进校园介绍和推广产品。

2.电信还为当地未成年人保护中心建立了一套管理系统ICT2.0，实现县、镇、村三级管理。

3.“班班通”、“人人通”尚未展开。

 之后，在电信公司的协助下，

我们与位于三原县的东关小学的负责人

取得了联系，并来到东关小学进行了实地调研，了解了东关小学的教育信息化情况：

东关小学使用中小学微教育公众平台，由深圳和谐教育提供，并计划将云教育推送到微信平台；学籍系统和教师办公排课系统由浙大万朋教育提供；电子白板与“班班通”由中国联通提供，并不收取任何安装费。只需要每年的少量维护费即可。

在我们走访的东关小学里，据负责人胡喜介绍：教育局为其提供计算机教室升级，并建设中心机房、录播教室和校园电台。政府还为学校提供102台电脑、办公电脑40余台、80%的教师配备笔记本电脑，并计划提供平板电脑为实现“班班通”。

据东关小学负责人介绍，目前存在的问题有：

1、电子产品更新速度很快，

现有产品面临淘汰问题

2、家长与老师习惯传统的沟通方式，

未能广泛使用微信公众平台

3、教师的信息化素养也不够高，

不能及时跟上产品更新换代。 

  第四天，社会实践队的队员们还来到了三原县未成年儿童救助中心进行了调研。调查中我们得知，当地救助中心建立了全省范围内第一家ICT2.0平台用来管理受救助的未成年人，由中国电信和其一起开发。ICT2.0的基本内涵是聚焦“互联网+”的需求，构建以云计算、大数据、物联网等为基础的新一代平台，实现量身定制ICT的规模化发展。

 青春是偶尔划过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。转眼间，本次实践已经接近尾声，天下无不散之宴席。与队员们分别的日子就要到了。还记得这次活动大家的一举一动，一颦一笑仿佛还在眼前流转。每一次会议的认真，每一次沟通的准备，每一次调研的询问……没有什么可以阻挡，我们对青春的向往，实践结束了，但，我们还是一家人。

感谢天翼给我们这次机会，我们不仅仅学到了教育信息化的相关知识，同样，也开拓了我们的眼界，世界之大，等着我们去改变。青春的魅力，将为我们照亮。