第12天一年级班-诗意夏令营
婷婷姐姐陪你诗意快乐过暑假
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- 一年级班-诗意夏令营第12天
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- 在昨天的课程里，婷婷姐姐和你一起学习了动词，你有没有玩婷婷姐姐留给你小游戏呢？就是把静止的图画，变成动起来的小影片，你可以试试介绍你的小影片哦。
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- 我们先来玩一个小游戏，完成下面的填空题吧！树在（ ）地摇摆；溪水在（ ）地流淌；白云在（ ）地飘荡。
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- 你发现了吗？你填进去的词，可以表达出来各种各样你样要描述的状态，这些词就是形容词，它可以帮助我们更好地描述一件事情。生活中处处都有形容词，比如刚认识一个新朋友，你可能会判断：他是高是矮，是黑是白，是活泼还是文静等等，这些都是形容词哦。
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- 当然，写作过程中，形容词也是十分必要的。我们来看这样一组例子：第一个是：打开窗，吹着风，下着雨，吸了一口空气。第二个是：轻轻地打开窗户，吹着微风，下着蒙蒙细雨，吸了一口这样潮湿又带点清新的空气。
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- 第一句只有动词和名词，所以通过这句描述，你只能知道第一人称在做什么、怎么做的。而第二句加入了形容词以后，你不仅知道了第一人称在做什么，还知道了正在做的这件事是什么样的，瞬间就有了更丰富的画面细节对吗？比如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”和“圆”就是两个非常准精准的形容词，它把当时的大漠风光准确地描述了出来，如果没有这两个字，就显得寡然无味。
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- 为了更好地了解“名词、动词、形容词”结合在一起的效果，和婷婷姐姐一起来听听这首《池上》吧！点击下方的按钮收听吧！
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- 听完诗教之后，小娃娃活泼的形象是不是已经进入你的脑海了呢？现在来玩一个小游戏吧！我们来和爸爸妈妈比赛使用形容词。题目：请观察一下你身边的人或者景物，找出一个最准确的形容词来描述它，看谁说得最多。
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- 怎么样？你有超过爸爸妈妈吗？记得把你学习的这些词语都积累起来，等到你运用得非常自如的时候，写起文章来就能够“一鸣惊人”了。什么是一鸣惊人？来听听这个故事你就知道了！
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- 点击下面按钮去听《一鸣惊人》的成语故事。
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- 故事好听吗？你在故事中学到了什么呢？记得告诉婷婷姐姐。今天的课程也快结束了，不要忘记课后的小习题哦！我是唱古文讲诗教的婷婷姐姐，我们明天再见啦！
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