中国科学院青少年国学教育委员会
智于心；慧于行
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- 中国科学院青少年国学教育委员会
- 国学幼教整体解决方案
- 国学品行课程体系
课程体系介绍
以“幼儿养性；童蒙养正；少年养志”为三大教育观念，在多年的幼儿国学教育、品格养成、家庭教育的实践基础上，运用“蒙学经典，就要玩中学”的教育方法，结合《3--6岁儿童学习与发展指南》“享受童年，快乐学习”的精神和《幼儿教育纲要》五大领域紧密结合，构建国学幼教在幼儿园、家庭、社会环境“三位一体”的整体传承经典、教育儿童的解决方案。
以德为本 做人为先
国学经典，博大精深，是中国传统文化的精髓，是中华名族共同的血脉和灵魂。祂感染熏陶了一代又一代龙的传人，是一份宝贵的精神财富。
三--六岁的幼儿阶段是人一生中良好行为形成的关键阶段，熟读熟记中华经典，寓教于乐，知行合一。能陶冶情操，心地趋善，性格温和，举止文雅，在拓展新知的同时，提升孩子的人格修养和人文素质。
- 家庭养成
- 健康养成
- 启智开慧
- 智慧养成
- 品格养成
- 知书达理
- 家园共育
- 茁壮成长
国学养成教育四大体系
- 配套教学教材
课程体系优势
- 潜意识熏听计划操作性素材丰富效果改良易显著教学中轻松有趣
- 林玥汐
- 陆瑾
- 高晓华
- 罗燕
- 周天
- （近30多位资深亲子教育专家）
- 胡杰
- 王艳
- 张娜娜
- 师煜
- 丰富幼教经验的课程设计/教研/培训教师队伍空间有限，近30位亲子教育专家未能全部呈现
- 专家团队
- 礼仪培训
- 节日筹划
- 国学课堂
- 服务共建
- 师资培训
- 体现“国家精神”的幼儿教育
- 继承“国学经典”的智慧教育
- 着眼“国际视野”的前沿教育
- 幼教部
- 0755-82719115
- 深圳-福田橄榄鹏苑A座6楼
- 恭候垂询
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