宜信“小贝壳”青少年财商教育系列课程宜兴图书馆站第二次课堂回顾

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发布者:无谓
发布时间:2016-10-08
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宜信“小贝壳”青少年财商教育系列课程宜兴图书馆站第二次课堂回顾
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  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • 初级班第二课
    课程时间:10月2日
    课程地点:宜兴图书馆培训教室3

  • 我们是谁?“小贝壳”青少年财商教育项目是2013年宜信公司携手百特教育,联合发起的针对6-10岁青少年的财商教育活动,旨在引导青少年进行自我探索,学会自我管理,并树立健康的金钱观念和社会认知。
  • 我们用:财商游戏,情景模拟,趣味学堂,寓教于乐,来培养经济社会中孩子独立生存的能力

  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • 在两年时间内,项目覆盖了全国21个省及直辖市,开办了近700场活动,将近20000名学生直接参与课程,精彩还在延续……
  • 适合人群:6-10岁的儿童及青少年


  • 课程内容:
    初级:
    赚钱的机会 小小记帐本 消费九宫格
    中级:
    消费对对碰 货比三家 劳动赚钱
    高级:
    魔法技能 小鬼当家 大富翁体验
  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • 下面让我们通过小贝壳摄影师的镜头来回顾一下小朋友们在课堂上的精彩表现吧!
  • 课程来源于荷兰国际儿童储蓄基金会(Child and Youth Finance International)系列财商课程,包含认识与探索自我、权利与责任、储蓄与消费、计划与预算、社会与商业创业五个模块。
  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • PART1.课前准备
    来自宜信财富的贝壳志愿者、贝壳助教们与宜兴图书馆老师们一起为小朋友们布置财商教室。除了丰富的教具。还带来了小朋友们最喜欢的礼物哦。
  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • PART2.课堂守则
    “叮铃铃,铃铛响,坐漂亮!”
    —来自宜信小贝壳学院的徐校长活动引言
    —小朋友与钟玲老师的秘密约定
    举手发言、认真听讲、积极参与!

  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • PART3.分组时间
    每个小组互相认识,积极讨论队名,并且
    每组推选出“组长”,上台向所有小朋友介绍自己。

  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • PART4.梦想成真之小小储蓄罐
    储蓄是什么?
    我们为什么要养成储蓄的好习惯?
    小朋友们通过贝壳币购买的手工材料制作了自己的小小储蓄罐。



  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • PART5.储蓄罐展示
    小朋友老师知道完成了储蓄罐的制作,发挥他们的奇思妙想给储蓄罐起名字,在讲台上展示并分享给大家。通过储蓄罐的制作,小朋友们也渐渐明白储蓄的重要。



  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • PART6.小小记账本
    人手一本“小小记账本”让小朋友们通过自己记账,理解了收入,支出,结余的概念,懂得运用记账本,管理好自己的零花钱。



  • 小贝壳”课堂回顾来啦
  • PART7.贝壳商店
    贝壳商店中有丰富的礼品。小朋友用课程中获得的1元、5元、10元的"贝壳币”,在贝壳商店购买自己喜欢的文具和零食,在快乐的互动中收获了财商知识。



  • “小贝壳”课堂回顾来啦!
  • 在孩子顺利完成三个阶段的课程之后,将得到国际儿储在中国的官方执行机构百特教育与宜信公司共同颁发的“小贝壳”青少年财商教育证书,这不仅是孩子财商能力提升的见证,更是孩子独立成长的见证。

  • 致家长:

      由衷地感谢您和孩子参加宜信“小贝壳”青少年财商教育课程。您的孩子已经顺利完成了初级课程,后续完成中级及高级课程,即可获得宜信财富和百特教育的结业认证。

       正如我们所共同认识的到的,随着经济社会的不断发展,财商教育在青少年成长中显得越来越重要。从小养成孩子正确的金钱观,让孩子早一点了解钱的概念,早一点懂得理财的技能,便是给孩子未来人生的巨大财富。除了课程学习,更重要的是孩子能将在课堂上学到的财商知识坚持运用在每一天的生活中。这也是宜信公益财商项目的意义和企业社会责任的体现。

       当然,财商的养成不仅限于参与“小贝壳”初级课程,希望宜信“小贝壳”能够成为您与孩子之间亲子关系的纽带、您的家庭与专业财富管理机构的桥梁。我们很欣喜地看到您能成为“有财商”的家长,重视孩子从小的财商教育和您家庭的财务规划。希望与您保持长久的交流与沟通,给您的家庭生活带来实质性的帮助。

                                    

                               宜信财富宜兴分公司

                                    小贝壳项目组

                                    2016年10月8日

                      

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