耕心 · 施跃君『借字磨心』
耕心書法成人課
『藝術休閒 · 借字磨心』
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- 练习落款
- 「 中国书法的美是动的,不是静止的,因为它表现生动的美,它具有生气,同时也千变万化无止境。一笔敏捷而稳定的一划之所以可爱,因其敏捷而有力地一笔写成,因而具有行动之一贯性,不可摹仿,不可修改,因为任何修改,立刻可以看出其修改的痕迹,因其缺乏和谐。这是为什么书法这一种艺术是那么艰难。」—— 林语堂《中国书法》时间如纸，仅方寸之地给予生命，每一笔落下，都是一段不可逆的人生，令人心生局促，是以常常观之难能有空，填之又永不得满。 然正如书法的每一笔，不因时间而长短，而以审美取不同，每一段人生都不以长短论得失，是因生活不同情感的美好体验而丰富，所以也都是不可仿与替的。艺术是情感，生活就是体验。耕心书法成人课，一个专供没空成为艺术家的人体验有空的聚处。
- 隶书作品《古诗》
- 课堂上临帖，真的很难不在意美丑。惊艳于老学员的功力，更加觉得⾃⼰写的不忍直视。直到被催促着完成作业，⼀天三⼤张地临下来，慢慢有了⼀点感觉。带着作业上完⼀节新课，马上觉得作业都不能看，明确知道有些地方应该怎样改进。课要上，是点拨，才能进步；作业要练，是实践，才能巩固所学，下笔流畅。上课、练习，全都非常必要。
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- 课上老师给大家示范讲解
- 课上学习认识宣纸，笔、墨、纸、砚都是学问
- 沉浸在写字中的自己
- 短短二个月，写的作品也不少呢
- 也许时间还短，我还不能完全从专注于字的本身跳脱出来，依然着眼于字形笔画⽽不能从心。当然这一步也不可能是一蹴而就的，需要⼀段时间来习得吧。但心终究有了一个稍作停留的方式。妈妈是家庭中第一个应该放松的人，写字是个很好的途径，她让我更充盈、更淡定。
- 隶书作品《对联》
- 《曹全碑》临了一大半的时候，在课堂上写作品《寻隐者不遇》。那天室外很冷，走进草堂顿觉温暖如春。亮堂堂的阳光暖融融地照进来，脱了厚外套站在那儿已经身心放松。每天三张纸的临帖让我在面对纸笔时只有振奋没有慌乱。静，听得见毛笔划过的声音。 周围的一切都不存在了，只有一个沉浸在写字中的自己。这样的一篇短短二十字的诗流畅地写完，背后竟浮起一层薄的汗，⽆比畅快！ 这么单纯极致的快乐，仿佛很久没有过了。
- 女技工耕心书法成人课学员学书二个月
- 一直是一个喜欢独处、喜欢写字的人，摊开字帖，安静专注。超喜欢严⽼师的课。课堂上的她神采飞扬、滔滔不绝。每位书法家的家庭背景、师从，学书的环境、心境，出名的作品，她如数家珍，语言生动，我们听得津津有味。
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