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宝贝专注力、记忆力、创新思维能力、语言表达沟通交往能力好不好？

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2、课程中的动手操作部分用到的教具属于自主研发，具有很强的操作性和系统性，训练的内容全面系统；

3、课程中有配备多套早教玩具有更多特有的使用方法；

4、课程中的闪视教学部分丰富多样；

5、课程中的律动部分包括，汉语律动、英语律动、音乐律动；

6、课程中的互动部分有指令游戏互动和一般互动；

7、课程里面的软体运动部分以孩子的自主运动为主；

8、课程里面的语言教育部分包括说唱表演儿歌、语言思维、英语、汉语、德语、韩语、日语、西班牙语、法语、意大利语。活动部分的课程有：英文儿歌律动、音乐、节奏、中文儿歌律动，益智互动游戏、软体自然运动、大运动训练；｜

9、宝宝动手操作部分课程有：让宝宝通过动手操作多种的玩教具，循序渐进的提升宝宝的专注力、记忆力、空间感知能力、形象思维能力、创造思维能力、想象能力、语言表达能力、数学认知能力、科学认知能力、艺术创新能力、理解能力、倾听能力、大脑快速反应能力、观察能力、分析总结能力、适应环境能力；｜

     我们的课程是右脑全脑教育，是以孩子为主，老师为辅，上课时孩子要自己动手操作，自己思考解决方法，要怎样才能解决每一个问题达到目的。这个过程中会充分调动孩子各项能力，孩子要全神贯注，专心致志，仔细观察每个细节，听并理解老师的每个指令，不断从不同角度去思考如何解决问题，操作的过程中会很好的提升孩子的手眼协调、手部精细动作和身体控制能力，完成后，孩子会获得巨大的成就感和自信心，面对失败和挫折不退缩，坚持完成，正确面对成功和失败，活动过程中从同伴学习到更多的方法，并学会如何和老师、同伴相处，学会互相帮助、互相分享、互相竞争、互相合作。

将来他是被动接受现实的残酷

还是轻松应对社会的发展，

一切取决于你将孩子托付给谁

决定孩子的未来，不是命运，是选择

        儿童能力测评课