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信息工程系创客分享汇报
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- 信息工程系创客分享汇
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- 迸发智慧
- 创意无限
- 信息互联
- 创客活动
- 创客周末
- 专业与课程
- 队伍建设
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72
创客季以及创客式课改作品
28
创客周末作品
43
创客嘉年华作品
177
创客作品总数
创客导师
Marker Tutor
- 系部组建创客导师团队，有效指导学生完成各类创客项目，提升学生的创新意识和动手能力。
- 同时我系现有软件开发工作室、南京机电系统集成有限（虚拟）公司、计算机协会三个科技类社团，分别配有专业指导老师。
科技社团
- 为积极探索创客教育与职业教育相结合，我系在人才培养模式上也不断摸索革新，在15级网络系统管理专业开展“苏雪达创客周”活动，在15级软件技术专业开展了“百度搜索引擎”项目活动，培养了学生基于互联网+思维的创新意识，提升学生的职业能力。
创客教育
- “Javascrip”和“程序架构设计”课程进行了创客式课程改革。
创客式课程
- 系部共上报了抽奖软件、个性定制记事本等创客项目课程22门。
- 四期创客周末活动预告和纪实分别有易企秀呈现，有新闻稿。14级、15级班级组织创客活动班会，推荐优秀创客电子参加创客周末活动。两届学生参与度≥80%,其中我们共有30件师生作品脱颖而出，5项获得实用新型专利。
- 创客走进生活
- 创客理论研究及讨论
- 信息工程系组织教师团队多次开展创客教育系列研讨，内容包括创客式课程教学探索、美式“学习社区”的构建及高科技手段下翻转课堂的实现、创客式教育在软件技术专业的研讨等内容。老师们通过研讨，提出了不同类课程的改革方式，努力将创客教育有效融入职业教育之中，优化嵌入式人才培养模式。
- 创客理论研究及讨论
- 为有效推动创客活动开展，我系特邀请蓝岛创客空间伍智勇主任为老师们讲授创客导师进阶方案，共同分享创客导师的成长和收获。
- 蓝岛空间激荡夜活动。
- 创意激荡夜
我系学生积极参加学院
创客工作坊主要用于导师指导学生参加各类竞赛以及制作软件项目。包括：蓝桥杯、江苏省移动互联网应用软件开发、酒店管理系统、企业人事管理系统、调查问卷项目、质控部门进行新生问卷调研、android的语音识别项目、中兴通讯项目组成、专业建设管理系统。
- 创客
我系师生积极参加学院首届创客嘉年华、两期创客集市、第一届智能小车大赛，并取得不俗的成绩。
校内创客活动都有我们的身影！
- 校外创客活动
- 参加2016年鼓楼区众创空间联盟活动
- 快乐创客人
- 特色创客活动
- 积累
- 成长
- 三年级
- 收获
- 体验
- 二年级
- 参与
- 一年级
- 开展创客小课堂、动感蓝岛精彩创客讲座、最美创客人摄影大赛。
2015年智能小车刺客机器人比赛获学院第3名；校友返校日小车争霸赛学院第2名；小车争霸赛学院第3名。
竞赛获奖
- 您觉得我们的创客工作还有什么不足，在这里，我们希望听到各位的真实心声，以改进我们的工作。
皖公网安备 34010402701575号
