第六课作业,在线做作业!5
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- 语文
- 第六课作业
- 二、现代文阅读
- 一、文言文
- 答题卡:
- 注意:答题卡在最后面
- 4、请分析作者所写天灶和天云争吵这一情节的好处。
- 3、最后一段中画线的句子有什么作用?
- 2、请简要分析第⑩段中画线句子所表现的人物形象。
- 阅读练习
- 1、第⑨段中,奶奶“见天灶提着水出来了,就张大了嘴”,为什么?
- ①礼镇的人每年只洗一回澡,就是在腊月二十七这一天。而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承担这个义务,一做就是五年。天灶家洗澡的次序是由长至幼,老人、父母,最后才是孩子。天灶住的屋子被当成了浴室。②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡。因为他要蹲在灶台前烧水,每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉,所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。那种感觉一点儿也不舒服,纯粹是在应付。而且不管别人洗过的水有多千净,他总是觉得很浊,进了澡盆泡上个十几分钟,随便搓搓就出来了。他也不喜欢把他的住屋当成浴室,弄得屋子里空气湿浊,所以今年一过完小年,他就对母亲说:“今年洗澡该在天云的屋子里了。”③天云当时正在叠纸花,她气得一梗脖子说:“为什么要在我的屋子?④“那为什么年年都非要在我的屋子?”天灶同样气得一梗脖子说。⑤“你是男孩子!”天云说,“不能弄脏女孩子的屋子!”她振振有词地继续说:“而且你比我大好几岁,是哥哥,你还不让着我!”⑥家人便纷纷笑起来。自从爷爷过世后,奶奶在家中很少笑过,她听了天灶的话后也使劲儿地笑了起来。⑦奶奶第一个洗完了澡。天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶吁吁地喘着粗气经过灶房回她的屋子,她见了天灶就说:“你烧的水真热乎,洗得奶奶这个舒服,一年的乏算是全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。”⑧母亲也说:“奶奶一年也不出门,身上灰不大,那水还干净着呢。”⑨天灶并未搭话,他进了自己的屋子,吃力地搬起大澡盆,把水倒进脏水桶里,然后抹了抹额上的汗,提起桶出去倒水。路过灶房的时候,他发现奶奶还没有回屋,她见天灶提着水岀来了,就张大了嘴。⑩天灶没说什么,他回来往热水里又加了一些凉水。他用手指试了试水温,觉得若是父亲洗恰到好处,他喜欢凉一些的;若是天云或者母亲洗就得再加些热水。⑪一直到父母洗完了,天灶还在饶有兴致地烧水。这时母亲走过来问他:“还烧水做什么?”⑫“给我自己用。”⑬母亲没再说什么,天灶笑了。锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。⑭天灶关上屋门,把灯关掉了。他蹑手蹑脚地走到窗前,轻轻拉开窗帘,然后返身慢慢地进入澡盆。他先浸入双足,热水使他激灵了一下,但他很快适应了,随之他慢慢地屈腿坐下,感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方,他能看见窗外经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口,落入澡盆中,就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息。天灶觉得这盆凊水真是好极了,给了他从未有过的舒展和畅快。他想除夕夜的时候,一定要穿着崭新的衣裳,亲手点亮家里那对红灯笼。他要告诉朋友,我天灶是用清水洗的澡,而且,星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。(有删改)
- 清水洗尘(迟子建)
- 4、“天才出自勤奋”,请举出几个古今中外有关勤奋学习的例子。
- 二、现代文阅读
- 3、翻译句子。(1)每日昧爽执书立窗下,就明而读。(2)泊北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。
- 张无垢谪横浦,寓①城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②执书立窗下,就明而读。如是者③十四年。洎④北归,窗下石上,双趺⑤之迹隐然,至今犹存。(选自《鹤林玉露》)
- 张无垢勤学
- 相关链接:李密用蒲草做的鞍鞯骑牛,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见,慢慢地跟在他后面,问:“哪来的书生这般勤奋?”李密从牛背上下来参拜。杨素间他读的是什么,他回答说:“《项羽传》。”杨素于是和他交谈,觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说:“我看李密的见识风度,不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。
- 2、下列划横线词的用法和意思相同的一项是( )A、如是者十四年 如是再啮,石又再转B、其寝室有短窗 但知其一 ,不知其二者多矣C、窗下石上 以为顺流下矣D、张无垢勤学 学学半
- 注释:①寓:居住。②昧爽:拂晓,破晓,天将亮。昧,昏暗。爽,明朗。③如是者:像这样。④洎:等到……的时候。⑤趺:脚
- 阅读练习1、下列句中打括号的词的解释不恰当的一项是( )A、张无垢(谪)横浦 谪:降职远调,贬官B、每日昧爽(执)书立窗下 执:拿着C、就(明)而读 明:天亮D、至今(犹)存 犹:依然,还
- 一、文言文