怀化学院机械设计制造及其自动化专业介绍
物电与智能制造学院机械设计制造及其自动化专业招生简章
组图
物电与智能制造学院机械设计制造及其自动化专业招生简章
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物电与智能制造学院
为你筑梦
成就梦想
物电与智能制造学院院训:
明礼崇德 求知求真
机械设计制造及其自动化
2022
物电与智能制造学院
- 机械设计制造及其自动化专业，属工科专业，学制四年。面向全国招收理工科学生，主要培养机械工程行业领域具有合理的知识结构、较强的创新实践能力和工匠素养的应用型高级专门人才，在机械设计、智能制造、机械自动化等领域从事机械产品设计、制造、管理与营销等方面的工作。学生完成相关专业课程学习，成绩合格授予工学学士学位。
专业定位
明礼崇德 求知求真
Professional orie
- 结构合理的师资队伍
- 机械设计制造及其自动化专业是我校重点发展的工科专业，拥有一支结构合理、实践经验丰富的教师团队。现有专任教师8人，其中教授职称1名，副高级职称2名，中级职称4名，博士2人，硕士6人，其中“双师型”教师占比75%，具有工程师职称的教师有4名，高级工程师的有2名。兼职教师10人，聘请合作企业高级管理人员、高职称、高水平工程技术人员担任。
专业办学条件
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- Specialty Education Conditions
- 张少军，男，博士研究生，专业负责人，高级工程师，毕业于中南大学。2007年获国家科技进步二等奖，2006年获军队科技进步一等奖，2015年获长沙市科学技术进步奖三等奖，发表学术论文13篇，其中SCI收录7篇，SSCI 收录1篇，EI收录2篇，获得1项发明专利授权。
- 罗永新，男，硕士研究生，教授，专业学科带头人，毕业于湖南大学，从事机械加工工艺，数控机床应用方向的研究，在该领域发表学术论文40余篇，出版国家级十二五规划教材1本。
- 结构合理的师资队伍
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- 王庆楠，男，硕士研究生，高级工程师，毕业于中国石油大学机械工程专业。主讲《机械设计》、《机械制造工艺学》、《机械制造装备设计》等课程。主要从事机械设计的教学和研究工作，累计发表论文五篇、EI收录一篇，授权发明专利一项、实用新型五项，获省科技进步奖一等奖一项、中石化机械集团科技进步奖一等奖一项，指导在校本科生获大学生工训竞赛省三等奖一项、挑战杯省三等奖一项。
- 任海峰，男，博士研究生，工程师，毕业于海军航空工程学院，长期参与武器装备研制教学及前沿技术研究。主讲课程《机械检测技术》，《大学物理》，《数控机床与编程》，《冲压模具设计》。研究方向火箭发动机健康监测技术，发表论文十余篇，其中EI收录5篇，专著1本。
- 结构合理的师资队伍
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- 何祥华，男，硕士研究生，工程师，院创新创业主任。毕业于广东工业大学机械工程专业，目前主讲《机械制图》、《液压与气压传动》、《机械工程材料》、《大学物理实验》等课程。主要研究方向：液压系统设计。近年来，公开发表论文2篇，申请包括各类专利7项，授权3项。
- 杨汉键，男，硕士研究生，讲师，机械工程实验室主任。毕业于湖南大学机械工程专业，目前主讲《工程制图》、《信号与系统》、《电路原理》等课程。主要研究方向：设备在线监测与故障诊断。主要从事与图信号处理技术相关的旋转机械故障诊断技术的研究，近几年来，申请校级课题一项，公开发表SCI论文一篇，CSCD核心期刊论文二篇。
- 结构合理的师资队伍
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- 刘菲菲，女，硕士研究生，助教。毕业于西北工业大学电气工程专业，目前主讲《可编程控制器》、《电工电子技术实验》等课程。研究方向是电机控制。主持校级教改课题一项，参与校级项目一项。
- 胡靖，男，硕士研究生，工程师，机械工程教研室主任。毕业于湖南大学机械工程专业，目前主讲《理论力学》、《材料力学》、《大学物理实验》等课程。主要研究方向：CFD数值模拟。近年来，主持教育厅课题一项，校级课题一项，公开发表论文2篇，申请发明专利10余项，授权3项。
- 结构合理的师资队伍
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- 机械设计制造及其自动化专业是我校重点发展的工科专业，学校投资7000余万元专门建设机械大楼，投资1000余万元建设机械工程实验室和工程训练中心。其中，机械工程实验室包括工程制图、互换性与测量技术、工程材料、材料力学、机械原理、机械设计等实验分室，总价值400多万元；工程训练中心包括机械拆装与测绘、数控车床技术、金工实习、工业机器人工作站、服务型机器人智能控制、汽车结构与维修、小型机械设计、模具设计与加工等实训分室，总价值600余万元。实验设备完全能够满足师生的教学与技术研发需要。此外，我院在湖南本业绿色防控科技股份有限公司、湖南中铁五新钢模有限责任公司怀化分厂、湖南创佳数控有限公司、广东福能东方有限公司、宁波台晶有限公司等企业建立了实践教学基地，还与北京华航唯实机器人科技有限公司、山河智能装备有限公司、长沙长兴机械有限公司、深圳市青蓝自动化科技有限公司、深圳市中科欧鹏智能科技有限公司签订了校企合作和就业实训协议，为学生工程技术实操训练、创新技术研发和成果转化提供了良好平台。
完善的教学设施
专业办学条件
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Specialty Education Con'di'ti'o'n's
- 激光机械设备
- 液压实验室
- 车床
- 数控电火花成形机床
- 数控机床
实验设备(部分)
完善的教学设施
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- 湖南中铁五新钢模有限责任公司
- 湖南本业绿色防控科技股份有限公司
- 湖南创佳数控机床公司
- 校企合作授牌仪式
实践教学基地（怀化）
完善的教学设施
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- 近年来，学院基于创新创业的人才培养模式已经取得了丰硕成果，逐渐形成品牌效应，“带着产品去就业”已经成为我院学生在激烈人才市场竞争中脱颖而出的法宝。机械专业将把教师丰富的基础研发成果和企业实际的工程实训项目作为人才培养资源，采取现代“师徒”制和“员工”制人才培养模式，对学生进行机械类应用技术训练和工程项目研发的实操式培养，通过带领学生参加各类大赛充分的锻炼并提升了学生的实践能力，通过“师徒制”带领学生搞创造发明，提高了学生的创新能力。
先进的培养模式
专业办学条件
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Specialty Education Con'di'ti'o'n's
- 先进成图大赛指导老师培训现场
- 工训大赛赛后合影
- 工训大赛比赛现场
先进的培养模式
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- 先进成图大赛获奖（部分）
先进的培养模式
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- 学生所获专利（部分）
先进的培养模式
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- 湖南省农友机械集团有限公司见习
- 湘潭永达机械制造有限公司见习
- 通过师生合作完成山区丘陵便携式农林机械设计及其智能控制技术、城乡生活便携式机械设计及其智能控制技术、城乡环保便携式机械设计及其智能控制技术等方面的创新创业项目，确保每个学生毕业都有产品，都有工程项目的研发技能和经历，从而使学生成为就业的胜出者、创业的佼佼者。通过专业实习、见习等提升专业认知与设计制造能力。
先进的培养模式
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- 湘潭电机集团有限公司见习
- 大族激光智能装备集团有限公司（长沙）见习
- 长沙市比亚迪汽车有限公司见习
先进的培养模式
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- 大学生研究性学习和创新性实验计划项目—览表(拟发布)
先进的培养模式
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- 2017年2月14号由教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发的《制造业人才发展规划指南》对中国制造2025支持的10大重点产业的人才需求进行了预测，见下表。到2020年，整个装备业人才缺口巨大，仅高端数控机床和机器人、农机装备人才缺口就分别达300万和16.9万。到2025年，这两个创业缺口分别扩大到450万和44万。学历预测到2020年，制造业从业人员平均受教育年限达到11年以上，受过高等教育的比例达到22%，高技能人才占技能劳动者的比例达到28%左右，研发人员占从业人员比例达到6%以上。
畅通的就业渠道
专业办学条件
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Specialty Education Con'di'ti'o'n's
创造业十大重点领域人才需求预测(单位:万人)
畅通的就业渠道
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- 湖南省制造强省的“1274行动”中，对12大重点支持发展的产业进行了规划，其中到2020年仅高档数控机床和机器人产业主营收入要达到600万，是2014年实际收入的1.8倍；农业机械主营收入要达到1300万，是2014年实际收入的6.4倍。另外，据中国就业网的调研，2014年1-6月份怀化市机械制造加工企业需机械制造加工人才13086人，缺口6205人。2021年，18级机械专业还在大三，已被合作企业全部“抢走”，有的企业干脆“预订”2019级学生，就业行情火爆。
畅通的就业渠道
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皖公网安备 34010402701575号
