爱在我家-青少年领袖夏令营

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发布者:J.Mei.L
发布时间:2017-04-23
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让每一个孩子勇敢地迈出成长的脚步,最终达到从找到自己从优秀迈向卓越,成为未来的领袖!
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  • “爱在我家”
    青少年领袖夏令营
  • ◎领导能力:增加热情,影响并吸引身边的人,赋予自己与身边人力量。

    ◎有效沟通:能很好地聆听,喜欢用正面、积极的语言表达。流畅自然、清晰准确地在众人面前表达自己的观点和情感。

    ◎创造能力:发现自己的独特性,激发高效记忆,增强交流能力,喜欢运用自己的想象力和创造力。

    ◎有灵活性: 能更自如的扮演各种角色,抗干扰、缓解考试焦虑克服上台恐惧,享受生活及学习的乐趣。

  • 导师简介
  • 东辉导师在青少年心智训练领域拥有国际性心理学专业训练,经验丰富,教学能动而自然,善于用独特的医生视角,脑神经科学的客观分析,行为与认知流派的行为强化,萨提亚的生命滋养,完形的觉知力的内在整合创造出中国独特的青少年心智教育训练体系,是目前中国首个专业、整合、系统性,针对青少年心智训练的体系。开创中国针对8-16岁跨年龄青少年心理和情商训练体系的先河。

    吴东辉导师现担任:
    • 中国婚姻家庭咨询师协会常务理事
    • 儿童行为教育学家 亲子心理整合式治疗专业技术领域领军人
    • 国内EAP实践家
    • 中国浙江大学特聘授课教授
    • 美国爱恩婚姻家庭协会中国核心成员
    • 国际注册管理咨询师CMC中国成员

    吴东辉导师拥有:
    • 15年的心理学领域的学习与实践经历
    • 12年的组织管理与企业管理实战经验
    • 4000多小时培训和督导经历 专业的心理与管理学的结合
    • 国际上心理学四大流派十二个专业领域技术的实践

    在全身心的投入到心理学学习的过程中,吴东辉导师取得了:
    • 美国NLP学会颁发的ABNLP执行师
    • 美国催眠治疗师注册局颁发的ABH催眠治疗师证书
    • TLTA时间线治疗师证书 
    • 萨提亚导师 
    • 系统排列发证导师 
    • 完形治疗师主
  • ◎团队关系:能够更好地包容、同理、接纳他人的感受,在团队中建立相互支持信任的关系。

    ◎家庭关系:关注自己的家庭,学习和父母建立良好沟通。人格优势:培养优秀品质自信、付出、负责、专注、感恩、承诺、合作等特质更相信自己,觉得自己有能力,让每一天过得更开心。 
  • 主题六:生命脉动
    活动内容:
    我的梦想环节:
    ◎学习的动力,什么是学习
    ◎学习的前世今生快乐的体验
    ◎心理剧,我的幸福家庭,我爱我家 
    ◎情景剧:让我们一起去创造未来
  • 主题七:爱与感恩
    活动内容:
    亲子家庭活动:
    ◎祝福和礼物,
    ◎分享生命的礼物,
    ◎感想的留言,互相的支持和勉励
    ◎知行合一的觉悟

  • 主题四:品格培养
    活动内容:
    欣赏和接受环节
    ◎团队合作,团队的赢的练习
    ◎身体是可以帮组我们学习
    ◎观察的力量
  • 主题二:认识自我
    活动内容:
    我的大脑,我做主环节
    ◎想法,体验限制性想法与有益的想法
    ◎认知训练,思维导图,我们一起学习的乐趣
    ◎游戏环节,信任,信任的体验, 
    ◎时间线环节:我的人生,我的决定
    训练目的:
    团队融合组建与他人互动
    ◎学习融入式的互动,观察孩子在情境中的位置与角色选择
    ◎学习倾听与分享,提升团队合作
  • 主题五:领导力
    活动内容:
    潜意识的学习环节
    ◎如何听,说,以及学习的乐趣练习,演讲的神奇力量
    ◎催眠的神奇力量,指环王,让王者归来
    ◎考试等人生选择的情境和体验

  • 主题三:关系促进
    活动内容:
    父母眼中的我,我心中的父母
    ◎冥想:我的父母
    ◎感恩学习,感恩的仪式与宽恕的力量
    ◎感觉,生命的力量
    ◎情境体验:连接父母以及家庭的成员
    ◎家族的故事,分享与故事叙事演讲
    训练目的:
    团队融合组建与他人互动
    ◎学习融入式的互动,观察孩子在情境中的位置与角色选择
  • 3    社会驱动力


  • ◎爱与感恩:提升感受爱的能力,并懂得关爱父母,感恩。懂得与父母关系的修复与融合,建立和谐家庭关系,拥有爱的能力

    ◎订立愿景:学会订立愿景,付诸承诺与行动。




  • 学 习 内 容 安 排



     
  • 主题一:自我
    活动内容:
    破冰活动,亲情化暖身技术,建立人际关系。
    ◎团队互动小组以及建立连接,团队建设与分工,个性与融合
    ◎认识自己,“我是谁”为何来到这个世界
    ◎体验环节:画出我的世界
    ◎绘画治疗以及绘画评估技术的运用
    ◎学习环节:分享,生命的礼物
    训练目的:
    ◎团队融合组建,学习与他人互动
    ◎观察与模仿融入式的互动,看到孩子在情境中的位置与角色选择
    ◎学员学习倾听与分享,提升团队合作

  • 4    价值驱动力

  • 2    能力驱动力

  • ◎情绪与情感管理:
    了解自己的天赋、清晰不足之处和成长的方向、接纳独特的自己, 成为情绪的主人,了解自己负面情绪的来源,更好地管理、表达自己的情绪。

    ◎激发自己:
    设立人生目标,找到学习动力,对学习时间、目标进行有效管理。了解自己行为模式的正面及负面的影响,有能力选择乐观与正面。



  • 1    本性驱动力
  • FROM CREATIVE
    MORE THAN CREATIVE
  • 融合应用心理学、潜能开发、NLP、教练技术等国际前沿学术精华,帮助青少年从内心深处发生改变,塑造优秀人格。

    本课程采用大量互动游戏、团体辅导和心灵体验环节,全程标准语言交流,

    生活阅历丰富的助教团,内容丰富有趣。享有跟踪回访及一期免费团体辅导。
  • ——您希望孩子内心充满光和爱,拥有喜悦与感恩的力量吗?
    ——您希望孩子充分认识自己,了解自己的优势和天赋,在学习中扬长避短吗? 
    ——您希望孩子具有独特的人生目标并为目标努力奋斗的无限动力吗?
    ——您希望孩子拥有出色的学习能力、学习技巧以及高效的学习效率吗?
    ——您希望孩子善于激励自己,懂得双赢合作,拥有良好的人际交往能力吗?
    ——您希望孩子独立自主、意志坚定、抗挫能力强吗?
    ——您希望孩子拥有雄辩口才,在台上自信、乐观、潇洒吗?
    ——您希望孩子拥有管理自己情绪的能力,有激情与梦想,拥有好运吗?
    ——您希望孩子热爱生活、愿意付出、乐于分享、富有探索精神又信心十足吗?
  • 旨在通过封闭式、体验式、拓展式、游戏化的学习和体验整体的系统培训,协助青少年及早发现自己的优势及潜能、明确人生目标、发掘个性特征、
    拓展感恩情怀、培养完美人格、促进交往能力、训练创新思维、增强意志行为,从而建立起孩子内心真正的力量,产生自我动力。

    每一个孩子从积极心理学以及基因的角度,每一个孩子都是唯一的,哪怕是自闭症哪怕是多动症,网瘾,暴力倾向以及对生命失去意义的孩子,
    我们要做得就是在他们的心里我们要种下一颗希望的种子。因为在希望中,每一个生命会得到成长,才能让青蛙变回王子,这就是我们做课程的意义。

    让每一个孩子勇敢地迈出成长的脚步,最终达到从找到自己从优秀迈向卓越,成为未来的领袖!

  • 课程特色 
  • 3分钟制作移动展示
  • 移动时代出众的互动展示制作工具
  • 人人秀(原名we+) rrx.cn 由合肥星爵互动信息科技有限公司打造,致力于移动互联网时代新媒体营销。是H5行业的领航者。2014年8月星爵互动信息技术有限公司成立,截止到2016年5月,人人秀拥有150万企业用户,包括阿里巴巴、腾讯、滴滴出行、爱奇艺、华谊、光线、万达等。
  • 起于创意
  • 不止于创意
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    孩子们可以收获到什么?  

  • 课程结束后每一位学员赠送一份专业的个人成长报告。