党的十九届五中全会《建议》学习辅导百问

       人才评价体系对于科技人才的培养、选拔、使用具有重要导向作用。

      怎样理解健全以新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系?     

       第一，遵循科研规律和创新发展需要，推动科技人才评价转向创新能力、质量、实效、贡献导向。实践表明，评价体系具有指挥棒和风向标作用，评价什么就得到什么。   

       第二，建立与科技活动属性相适应，按照创新能力、质量、实效、贡献导向分类设置的人才评价体系。可按照“干什么评什么”的原则，分类设置指标体系并建立相应的动态调整机制，鼓励科技人才在不同领域、不同岗位作出贡献，避免对不同学科领域、不同成长阶段的科技人“一把尺子量到底”。   

       第三，适应调整优化评价体系导向的要求，改进科技人才评价配套方式方法。一是优化评价周期。宜尊重不同类型科技人才成长发展规律，科学合理设置评价考核周期，注重过程评价和结果评价、短期评价和长期评价相结合，突出中长期目标导向，克服评价考核过于频繁的倾向。   

       近年来，我们党和国家在科技人才评价体系改革方面已经做了大量工作。  科技人才评价政策涉及科技、教育、人社、财政等多部门，高校、科研院所、企业等多主体，要按照《建议》要求，进一步増强改革的系统性、整体性、协同性，加强部门、地方统等协调，推动科技人才评价改革落实、落细、落准，真正见到实效，从而不断增强科技人才获得感。