胡柏玲首席教师工作室第二次研修活动
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- 撰稿人：齐子枫 制作者：曹圆圆
筑梦成长
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- 胡柏玲首席教师工作室第二次研修活动纪实2018年1月18日
- 2018年1月18日，在书香浓郁、品味高雅的浑南区第一初级中学举行了胡柏玲首席教师工作室第二次研修活动。本次研修活动由浑南区教师进修学校历史学科教研员、胡柏玲首席教师工作室带头人胡柏玲老师主持。此外，参加此次活动的有辽宁省历史学科教研员潘长利老师、锦州市电化教育馆研训部主任陈会光老师、苏家屯区教师进修学校历史学科教研员李秀荣老师以及来自于浑南区、和平区、新民等多个区县的首席、骨干教师约30人。
- 上午，工作室主持人胡柏玲老师宣布胡柏玲首席教师工作室第二次研修活动正式开始。苏家屯区教师进修学校历史学科教研员李秀荣老师做了题为顺应中考趋势实施科学备考的讲座。
- 李老师深入浅出的讲解让在场的老师领略了名师的才华和风采，上午的培训在参训老师们依依不舍及感谢的掌声中结束。
- 下午讲座在参训老师们期待的目光中开始。本场讲座的专家是来自于锦州市电化教育馆的研训部主任、2014年到今“一师一优课，一课一名师”活动、部省市优课评审专家陈会光老师，陈老师依托于自己的教研经验深入的解读了信息技术与学科教学的深度融合。
- 随后，胡柏玲老师进行了关于创构思维导图、丰实专业素养的培训，胡老师对思维导图的概念进行了解读，并分析了思维导图的优势，如提高学习效率、节省时间等，进而胡老师对于思维导图绘制技巧以及注意事项进行了指导，从实际出发细化了每个绘制步骤，每位参训老师都对思维导图的绘制了熟于心，最后胡老师以一首《满江红·思维导图》为老师们指明了方向、鼓舞了信心。
- 工作室骨干成员齐子枫老师展示了他制作的两幅思维导图“工业革命”、“世界近代史”，齐老师依托自己的绘制过程谈了自己的感悟，从课标、教材、考点、核心主干知识等角度解读了绘制思维导图的要点。
- 辽宁省历史学科教研员潘长利老师针对信息技术与教学的融合进行了解读，他将信息技术与教学的融合分为四步，分别是塞入、加入、嵌入、融入，这四个环节层层递进，而融入是我们教师追求的方向，那么，在运用中我们要掌握科学性、辅助性和简洁性三个原则。潘老师言简意赅的分析让在场教师叹服。
- 霜落沈城天地白，浑南一中聚群贤。教师成长学无厌，专家教授诲不倦。敞开心扉长见识，虚怀若谷纳智言。书到用时方恨少，机会难觅学不闲。青云有志需当念，脚踏实地践当前。且把理想托杏坛，鲲鹏展翅了师愿。——工作室核心成员齐子枫记之
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