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发布者:UU
发布时间:2018-03-04
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  • From:       陈慧 cathy.hui@foxmail.com
  • 基本信息
  • 姓名: 陈慧

    籍贯: 江苏 淮安

    面貌:     共产党员

    本科: 黑龙江大学 新闻学(2017.6毕业)

    学习: 史学、理论、实务、网络与新媒体、新闻观、媒介经营、纪录片、英语新闻等

    邮箱:  cathy.hui@foxmail.com

    电话:  15765571478

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  • 哈尔滨2015年优秀志愿者
  • BEC-A、普通话二甲
  • CJT4-1 、CET4 525、CET6 471
  • 2014、2016校二等奖学金
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  • 主题:   学生资料
  • From:       陈慧 cathy.hui@foxmail.com
  • 2017.02—2017.06
    马力英语
    少儿讲师、宣传
        2H5、20短视频、1宣传片

  • 2016.03—2017.02 
    梁宏达新闻评论班01期学员
    理论学习、评论练习、讲座

  • 2015.03—2015.09
    黑龙江省博物馆
    导览

  • 2013.11—2015.06
    阳光志愿者协会 副会长
      4次血液研所白血病儿童联欢
     5次脑瘫康复中心服务 助教
    42次老年公寓组服务
    黑大学生汉语桥中文导师
       东北地区12届学生支农交流会

  • 2014.09—2016.04 
    东北网 教育、旅游频道  
    实习记者、新媒体编辑

  • 2013.10—2015.03 
       校报记者团 校园记者 

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  • 主题:   学生资料
  • From:       陈慧 cathy.hui@foxmail.com
  • siri助手
  • 科研&设想
  •        A:

            山东于欢案、江歌遇害案等案例中,均出现了不同程度的媒介审判。在新媒体环境中,传统媒体在审判的泥淖中挣扎,新媒体、自媒体和我们沐浴着审判的泥石流,浑然不知。
           媒介审判已然升级!
           它的新特征、形成路径、导致媒介审判的原因,以及媒介审判的影响等等这些问题,都值得有新的探索和认识。


         幼儿园毒大米、幼儿园虐童......关于幼儿问题的“灰犀牛”,一面是媒体不断报道,提醒我们社会机理有了问题,亟待解决。一边是自媒体的肆意发挥,人们的自由想象。
            呼唤有人文、有力量的报道!
          《新京报》如何报道幼儿园的负面报道、不同的幼儿负面报道如何把握,如何借助大众力量,实现更有效报道.......


  • Q:“为什么会对媒介审判和媒体对儿童负面报道感兴趣”
  •    资料搜集:书籍、论文、报道

        设计问卷:策划、设计、修改

        实施调查:投放、回收、分析

        深入访谈:访问、整理、确认

        数据可视:整理、设计、存档

        整理成文:撰写、校对、修改

  • Q:“如果对问题进行深入研究,有哪些阶段计划?
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