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投票截止时间：2016年12月9日14:30

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李燕老师担任年级组长15年，所带的每一个年级经她的科学管理，都能在较短的时间内形成良好的风气，中考成绩均在长沙市遥遥领先。2009年长郡双语实验学校成立，她不仅担任年级组长，还担任一个班的班主任，并先后兼任过九个班的副班主任。三年后，第一届毕业生以优秀的成绩和素质打响了长郡双语的品牌！

李燕老师多次参加全国性教育教学研讨会，并担任“湖南省中小学继续教育研究会班主任工作专业委员会”常务理事，受邀到多所学校进行“年（班）级管理”、“学生团队训练”、“教师团队训练”等专题教师培训。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是对李燕老师教育人生的最好诠释。从教35年，她总是第一个来，最后一个走，12700多天一直在坚守。对待学生，她严格的外表和要求下饱含着无限的爱与关怀。对待同事，她生活中细致关照，经验上乐于分享，一批批年轻老师在她的帮助下迅速成长为学校的骨干和中坚力量。对待家长，她耐心地答疑释惑解决了不计其数的实际困难。

“燕姐”成为一届又一届学生、家长、同事表达敬意和感恩的称呼，也成为她如“赫菲斯托斯火神”般引领和点燃他人梦想、激励和锻造他人成长、影响越来越多人向上向善追求美好生活的魅力教育者的响亮称号！

沉静，但不沉寂；平凡，却不平常。32年的从教生涯，她挥洒出星城女性的美丽风采，诠释了辛勤园丁的真情大爱。她是虔诚的阅读者，内外兼修，婉转着一份知性的优雅。她是黄龙的“一支笔”，勤耕不辍，舞动教育的精彩，彰显生命的丰盈。她是教育教学的“多面手”，学校有需要，她乐挑大梁；课改有难度，她敢为人先；她的教学实践，是一段探索学生发展奥秘的艰苦之旅；她的育人故事，是一部解读学生内心世界的心灵秘史；教联体活动主题报告，她那独到的见解、深刻的感悟以及诗意的表达不仅感染全场，也被《湖南教育》、湖南教育新闻网、《潇湘晨报》、《星沙时报》、《星沙教育》广为推介。她是教师团队的“领头雁”， 搭建成长平台，引领专业成长，一支年轻的团队被她赋予激情而生机勃勃。她是孩子们眼中的“故事王”， 教大语文，育小能人，那些有趣的情节生动了孩子们的童年世界；那些田野课堂、社区课堂、敬老院的课堂擦亮了孩子们的心灵之窗。就这样，且歌且思且行，“长沙市第三届‘友谊’优秀教师”、“长沙市优秀教师记三等功”、“ 长沙市优秀语文教师”、“长沙市教学常规管理先进个人”、“长沙县‘芙蓉杯’优秀女职工干部”、“长沙县教育教学突出贡献奖”、“长沙县家长学校优秀讲师”、“长沙县读书积极分子”……众多的荣誉见证了她的浓情付出，亦彰显了她的生命光彩！

二十多年来，卢老师一直担任两个班的语文教学工作,并兼任班主任。他善于将自己深厚的文化底蕴释放到课堂之中去，引经据典，辅导学生，培养孩子对阅读和写作的浓厚兴趣，孩子们都特别爱他的语文课堂。他治学严谨，伏案批改作文是他每天必修的功课之一，又常常和老师们热烈的研究教学，并有独到的见解，所以老师们都亲切地叫他“卢大师”。 

在长沙地区最偏远的乡镇——张坊镇，学生们的家离学校大都路途遥远，家庭经济贫困，有些学生厌学情绪严重。为此，卢老师常常帮学生们做心理疏导，并利用休息时间到学生家中访贫问苦，山路崎岖陡峭，卢老师忍着腰椎间盘突出带来的痛苦一路攀爬。参加工作不到半年，这位土家小伙的足迹，就遍布张坊的山山水水。在家访过程中，他了解到孩子的需求，总会倾注满腔的热忱，去帮助他们解决困难。 

每天6时许，卢老师就早早的来到了学校。在这个寄宿制的农村中学里，他要陪着学生们一同起床，一起上早操，然后进教室晨读，早饭后开始一天繁忙的教学。在学校辅导完自习课，查完寝后已是晚上9点多了，卢老师这才带着教案回到家中，解下这条治疗腰椎间盘突出的腰带，他还得忍着疼精心准备第二天的课程。 

在这个人心浮躁的社会，这位朴实的土家汉子，背井离乡，面对各种诱惑，能坚守在最偏远的山区21年，我们又怎能说他不优秀呢？能有益于他人，让每一个孩子的生命绽放精彩，便是他坚守山区教坛的誓言。

    曾连续两届获得湖南省音乐教师基本功比赛第一名，代表湖南省参加全国音乐教师基本功比赛获全能及单项奖。积多年的教育教学实践后率先提出“让音乐属于每一个孩子”的育人理念，所执教的音乐课经常在国家级、省级各类比赛中获得一等奖，并做为课例出版发行。多次指挥教学班参加班级器乐、班级合唱比赛获得长沙市第一名；曾指挥长沙市雨花区砂子塘教育集团“小白鸽合唱团”赴维也纳金色大厅、美国肯尼迪艺术中心演出；2013年指挥砂子塘童声合唱团赴维也纳在“世界和平合唱节大赛”中获童声组银奖，个人获“最佳指挥奖”。作为新课程教材的培训专家、音乐学科“国培”专家，经常在全国各地开展音乐教学专题培训，指导数名青年教师在全国音乐赛课、全国音乐教师基本功比赛中获一等奖。数十余篇教学论文获国家、省、市级一等奖，并有多篇论文发表在《音乐天地》等杂志。2004年撰编的《古典名家名曲赏析》由湖南省教育音像出版社发行；2010年参与编写了《小学生简易器乐合奏曲精选》一书；2015年主编的《小学生班级合唱教学案例精选》、《快乐学唱歌》由湖南文艺出版社出版发行。

2009年长沙市雨花区人民政府授予“优秀教师”称号；2010年雨花区委授予“优秀共产党员”称号。

她是一名光鲜的时尚设计师，因为厌倦了不停谈客户写方案的日子，一转身，在小山村驻足，埋下头，甘心做沉默的耕耘者。她要打开一扇窗，让农村孩子们发现新世界，热爱艺术，乐以忘忧。

     她以农村广阔的山林田野为课堂，开展创意美术课，去山林中摘干枝、野果、芦苇做干花，收集各种瓶盖、酒瓶做环保创意画，试着画各种材质、各种风格的画。2015年，她们举办了属于农村孩子自己的画展，画展上，来自山间的芦苇、野果、野花、树枝，配上农村孩子们家中的土陶罐，成就了惊艳的艺术插花。而那些从野外捡来的石头，经过上色、绘画、拼装成了一副副叫做《海上之城》的系列作品。孩子们乐得沉醉其中的心情，透过那些暂且抛弃了绘画窠臼的作品让她会心一笑，虽然这些孩子们中间不少是留守儿童，但外界最为担心的那种忧伤没有在他们的作品中出现。长沙晚报、湖南日报更是对这次画展进行了大篇幅报道。校园里，操场上，台阶被她们刷成了五彩的琴键，废旧轮胎刷上色彩后被钉在护坡上，护坡也是彩色的。校园创意斑马线上，真的有调皮的彩色斑马扭着屁股甩着尾巴，花坛的长凳上也满是孩子们的涂鸦······她的创意课堂让孩子们快乐成长的路旁开满了艺术之花，使得历经岁月而古老斑驳的校园变成了充满艺术气息的园子。2016年6月，她主持的美术课题《农村中小学绘画日记》荣获长沙市第二十届“友谊”教育科研奖二级一等奖，长沙市年度中小学课题成果一等奖；她还组织了白箬铺光明小学与南雅中学、新加坡思源中学、广州市华侨外国语学校的艺术交流活动，打开了这些农村孩子的艺术视野；2016年10月，中国日报、星辰在线、潇湘晨报、新浪微博、湖南政法频道、都市频道等各大媒体分别报道了她和孩子们打造的彩色校园。

杨伊说：美术教育的激情背后，是一个生命用激情点燃另一群生命。

为了照顾瘫痪在床的双亲，谢老师七年坚守，无怨无悔，直至今年五月两位老人双双离世。谢老师孝敬双亲和义德救人的故事，在当地传为了美谈，他用义德和孝心诠释了一位普通乡村教师的大爱情怀。

他先后被授予“宁乡县首届道德模范”、“忘不了师德标兵”、“长沙市教育系统道德模范”等光荣称号。还被《湖南日报》誉之为“仗义不怕死、救人不留名”的“人中凤凰”，被湖南教育电视台以《凡人善事》专题报道。2015年10月被评为“长沙市第三届道德模范”。曾经两次入选“中国好人榜”。他用自己的行动真正践行了“铁肩担道义、热血铸师魂”这十个大字！

她，来自一所农村职校——长沙县职业中专。十七年来，她把最美好的青春年华，献给了她挚爱的语文教学和班主任工作。

她用爱心让上千名职高学生看到希望，战胜自卑和浮躁，重拾自信，勇敢追求梦想。她用自己的津贴给学生开生日晚会、炖红烧肉，带给很多学生一辈子都不能忘怀的温馨。

她似一位潜心修行者，用智慧升华职业教育的内涵与意义。她擅长用隽永的文字、温柔的感召占据学生内心最柔软的防线，学生说她既是“冷场王”，又是“人气王”。她带的班被评为县级优秀班级，是职专升学班的典范。“十佳教师”“优秀班主任”“模范班主任”“九芝优秀班主任”等荣誉集于一身，但她坚守本心，依然执着。

她像一个灵魂的修护者，用心工作，热爱生活，心怀感恩，用魅力感染了学生、家长。作为县级优秀班主任，她既是一个勤奋的学习者，更是一个能工巧匠：在《湖南教育》、《班主任》等省级刊物上她撰写的论文多次获省、市一等奖，她辅导学生作文多次获得国家级一等奖。她参加全国十点读书会，开通读书电台，默默守护着农村职业教育这片蔚蓝的天空。

她说：“天空的湛蓝，天空的纯真，是我们的向往。如果我们的学生都拥有一片广阔的天空，就能展现自我，追逐梦想。我不想让他们的梦想，跌落于悬崖。”

她虽年纪尚轻，却因为有爱，因为有内蕴，在同龄人面前，成为了一颗明星，在杏坛上绽放璀璨光芒，成为了职校学生的护梦人。

    他素质全面，能力突出，是“湖南省未来教育家”培养对象、省普通话测试员、市英语教学委员会常务理事、区第四届人大代表；是岳麓区、长沙市教育系统的金牌主持；曾获得全市“星城杯”中学教师教学竞赛第一名，立二等功，荣获“长沙市杰出青年岗位能手”、“长沙市技术能手”光荣称号。2016年，他又被评为“湖南省优秀共产党员”，并作为代表在湖南卫视庆祝建党95周年文艺晚会上接受现场采访。有人说：他是不可多得的管理、文艺、学术等多种才能兼具的高素质、综合型人才！

    “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”这是吴虎强的最高人生追求，也是他的座右铭！目标如此高远，但他心向往之，追求目标的脚步便会永远铿锵!

作为一名语文教师，蒋老师以经典语文为本，构建“诵经典—读名著—抒性灵—悟人生”四位一体的学习模式，奠基学生终身发展的基础。节假日，经常组织学生前往孤儿院、养老院，向社会弱势群体传递温暖。组建屈子文学社，定期刊印《屈子》杂志，举办读书节、开展“书香满校园征文比赛”“品读红楼”等活动。她教的班级常常人手一套《红楼梦》，学生课余读红楼、谈红楼成了班级美丽的风景线。

蒋老师以“大语文观”推进语文教学，她的学生底蕴深厚、视野开阔、素质优良。所带班级曾多次被《湖南日报》等媒体誉为“最牛文科班”。 2015年6月《湖南日报》以《经典文化滋养文化尖子——明德中学文科“最牛班”，31位学生分数上600分》为题报道蒋老师的教学实绩。

蒋老师始终用一颗仁爱之心润泽学生心灵，特别注重挖掘孩子们的闪光点。06届的何同学，家住偏远山区，蒋老师一直像妈妈一样无微不至地关怀着他，节假日接他到家里吃饭，下雪天发现他的垫被特别薄，就悄悄跑到街上为他弹新棉被为他铺上。正是这样润物细无声的呵护，让他成功地考上了武汉大学。214班杨同学，父亲车祸，家庭陷入困境，蒋老师想办法帮他解决经济问题，帮他补习语文，助他实现了北大梦。

蒋雁鸣老师遨游在语文的美好世界里，躬耕在教育的田亩上，在孩子们心灵深处撒下了爱和希望的种子。

扎根山村，用爱坚守职业信念。1980年毕业后，她就一直扎根在边远农村小学教师工作的第一线。29年的班主任生涯，让她拥有一颗金子般的爱心。1998年爆发特大洪水，身为班主任的她为了让班上的孩子安全到家，硬是把他们一个个背着、抱着送回家，等自己回家时，洪水已经齐腰深了。班上有一个叫董旭的孩子，从小患有癫痫，一天发病三、四次，母亲病故，家境不好，经常逃学。黄秋月不得不经常接他上学，充当了董旭6年的“临时妈妈”。36年如一日的坚守，她把无悔的忠诚与挚爱奉献给了这片山村，也把最宝贵的青春时光献给了山里的孩子。

身患绝症，用爱谱写生命赞歌。2009年4月黄秋月被医院确诊为乳腺癌中晚期，先后做了7次化疗，头发掉光、反复呕吐、疼痛难忍。治疗费用高达48万余元，让原本就不富裕的家庭雪上加霜。病情刚有好转就不顾学校领导、同事及亲友的劝阻，坚持出院回校上课，所执教的语文科目最终取得全区抽考第一名的好成绩。虽然带病上课，但黄秋月从来不喊累，有时痛得连讲话的力气都没有，她仍坚持备课、上课、批改作业。去年12月病情再次恶化，被诊断为骨转移，经过积极治疗，她又不顾家人、同事们的反对，重返了工作岗位。

“永远站在第一排”是蔡嫦辉的人生理想。业余时间，她阅读了上千本史哲和教育名著，获得本科学历；潜心研究教育规律，在省级、国家级杂志上发表了18篇教研论文；以爱育人，所带班级有5个班被评为“长沙市优秀班集体”；是“宁乡县教学能手”，长沙市骨干教师、名师工作室成员，所带毕业班考试优秀率、合格率、升学率稳居全县第一，被县人民政府授予“伯乐奖”。因业绩突出，她先后获得“县党和人民满意的好老师”、“县名优教师”、“县优秀班主任”、“县师德标兵”等20多项荣誉。

2013年，正教初二的蔡嫦辉，被检查出宫颈癌。病魔让她暂时放弃了一刻也不愿意离开的讲台和学生。在医院，化疗、吃药，让她满头青丝全部脱落，病情稳定后，她面临着人生第二个选择。而这个选择，有三个备选答案：第一，在家养病；第二，到学校做一些轻松的辅助工作；第三，继续担任该班班主任、教语文。

她选择了“第三”。他知道，选择“第三”，就意味着选择了同事、家长、学生送给她的“拼命三郎”称号。多年来，她早晨7点到校，检查、辅导、备课、上课、家访、代替请假老师上课，占据了她全部的生活空间。晚6点后回家，她还要继续坚持10多年养成的习惯——阅读学生当天写的《成长的足迹》，并一一跟学生、家长“笔谈”。在这期间，宫颈癌衍生的疾病，让她几次住进医院，在医院里，她通过微信、电话，仍遥控指挥着自己的班级。这个班毕业时，被评为长沙市优秀班集体，中考继续保持全县领先水平。

身为高职卓越校重点专业的教研室主任、湖南省青年骨干教师，她是专业建设的领头雁；身为家庭主妇，先生身体欠佳、孩子才5岁，她成为家里唯一的顶梁柱。

要事业，还是要家庭，人到中年的女人，能否扛得动两副沉重的担子？必须扛好事业与家庭的重担，永不放弃。这就是她的宣言。

于是，她的日常进行曲从清晨五点准备早餐开始，送完孩子赶着去上课、进行专业建设，下午五点忙着接孩子、做家务，十点孩子睡了再静下心备课、做科研，日复一日，焉能不累？但她不曾放弃，因为这源于责任。

五年前申报示范校重点专业时，她高龄怀孕又先兆流产，咬牙没有请假。五年来，她下企业搞调研、谈合作、做研讨，学习国内外经验，提炼职业核心技能，创新人才培养模式，修订人才培养方案，打造全仿真银行和证券交易大厅，她主笔的十一大项目、520道题库的专业考核方案高票立项为湖南省投资理财专业技能抽查标准，主持专业建设卓有成效，业内有口皆碑。

她热爱学生，注重采用新模式、新方法培养学生的职业技能和职业素养，深获师生好评，在长沙市“星城杯”教学竞赛中获得说课程二等奖、ISAS二等奖、个人全能二等奖，获得“星城杯”劳动竞赛优胜选手称号，并获得院级优秀教师、优秀教研室主任等十余项称号，培养的学生参加全国银行技能比赛，获得湖南省第一、全国两个二等奖，已有三十余名学生成长为财务主管、十余位学生成为了省、市级创业达人，彰显了高职教育者良好的社会影响力 。

她注重科学研究，善于运用科研成果推动和促进教学，针对专业及主讲课程进行深入研究，据此申报并成功主持省厅级课题3项，主编教材8部，发表论文24篇，多次获得科研特等奖。

走过四季，春华秋实，一路走来，她的专业和学生，从默默无闻到业内肯定，她坚信，平凡的人也可以有卓越的心，留下一串闪光的足迹，这就是她的幸福！

长沙市“朱爱朝语文工作室”以建设书香班级、书香校园为基点，探索从儿童出发的小学语文教学。在两届任期考核中，工作室都获优秀等第，并获得长沙市首届“大洋”优秀名师工作室团队奖。《湖南教育》两次对工作室进行报道。“朱爱朝语文工作室”六年来开展公益读书研讨活动60余次，五次面向长沙市千余名教师开展大型公益读书研讨活动，足迹遍及长沙市十个区县。很多教师在工作室的活动启迪之下，成为儿童阅读的点灯人。《中国教育报》曾以《朱爱朝：挥洒着中国味道的阅读》对她进行报道。

她受邀在首都师范大学、中南大学文学院等大学院校为教师授课；在北京、南京、深圳等全国培训活动中执教观摩课、做讲座。她还是全国大型公益活动“上学路上”专家组成员。近年来，她为农村学校总计捐赠图书500余册。从教27年来，始终忠诚地为儿童的发展服务，用爱照亮童年。

她相信，并努力让“问题学生”没问题。对待“问题学生”，她都视同己出，用抽丝剥茧的方式去除杂念，用温暖的陪伴焐热人心，矫正了人生的航向。她相信，并努力让落后学生变成优秀。为改变落后，她立规矩——从严治班治学；养习惯——防止“破窗”出现；立标兵——营造“水涨船高”局面。她相信，并努力让自卑学生树立自信。她告诫学生：世界上最大的谎言是“你不行”。她给贫困自卑学生资助，替学困自卑学生“开小灶”，循循善诱，一点一点剥去桎梏自信的外衣，让一个个自卑学生挺直了腰杆，破解一个个“真实的谎言”。她相信，并努力让失败学生走向成功。她以“铁人精神”为学生做榜样，以“愚公精神”为学生垒石头。5A1B的梅晓文考上了清华，证明了英雄不必出自名门。

她就是这样一位致力于改变的老师，虽然不能改变世界，但是她改变着自己的学生，一直行走在打破被人固化的“问题学生”“落后学生”“自卑学生”和“失败学生”的道路上。她把艰辛留给自己，用师爱温暖学生，改变着一个个学生、一个个家庭，打破了人们的固化思维，赢得了桃李满天下。

她参加工作十五年，先后担任过教研组长、教务主任、副校长、校长。她关注儿童成长的身心特点，提出“童心育人”理念，从儿童的视角去发现；用儿童的思维去交流；以儿童的发展为追求，创办有魔力的学校。邹硕校长在“弱化校长岗位管理功能，强化校长岗位教育功能”方面探索，推出“我替校长来当家”系列活动，让孩子有机会“和校长妈妈共进午餐”、成为“校长小助理”。她在有限的自主办学范围内大胆进行课改和考试改革，构建“童心课堂”，探索“好玩的考试”、“好玩的作业”！她注重学生创新思维的培养，支持孩子们自制火箭进行发射！鼓励孩子们创立“杂货铺”培养理财意识，亲自带领孩子们进行水处理研究实验，培养孩子环保意识，她还天天坚持撰写“校长日记”，引导教师学风，2015年出版教育手记《一片童心》，在老师和家长中掀起童心理念热潮。在基础教育改革的征程上，她正以非凡胆识、人格魅力、实干精神大写希望！

亦师亦父，真爱无痕。尽管已满头白发，但他总能和青春活力的孩子们混在一起，打成一片，教室里、运动场、校园小道、甚至寝室里，他身边总围着一群孩子，他被他们簇拥着，嬉闹玩笑，好亲近、好热闹，他被同学们亲切的叫作“肖爸爸”“肖爹”。为了不放弃每个孩子，他走访一个个学生家庭，与家长促膝长谈，共商孩子的教育策略，与家长联手拉回了一匹匹脱缰的“野马”，让他们重新回到教室捧起了书本，他春风化雨，融化孩子们心灵坚冰，用爱护航孩子们成长。

守望麦田，不忘初心。58年的人生路，34年的坚守情。在他高耸的人格之峰上，闪烁着的是辛勤耕耘的教坛老黄牛质朴荣光；在他人生的经纬之网上，连缀的是孩子们的喜怒哀乐。作为恢复高考后的第一批湖南师大毕业生，他本有无数机会从政从商，他却无数次拒绝同学亲友的好心帮忙，在邵阳新宁偏远的一所普通农村中学一呆就20多年。他身患肾病综合症，因病情严重，湘雅附二教授曾下过Ⅱ级重危病人诊断结论，却仍放不下孩子们，无数次将原本打算呈送给学校的病假条，悄悄揉碎扔进了垃圾桶。当他妻子一次次来校向领导反映他的病情时，他总是把妻子悄悄拉进自己办公室，满怀歉疚地和妻子解释，轻声细语的把妻子哄劝回家，当领导问起时，他总是轻描淡写，乐呵呵一笑带过！虽是带病之身，但你听到的永远是最爽朗的笑声。风趣的玩笑，满满的热情，和谐友善，他的乐观开朗感染着身边人每一个人。

年近六旬，壮心不已。虽是年近六旬，他仍出任年级主任，带着一批老师，教着一群中考成绩带C带D孩子，冲600分，考重本，拼毅力，比智慧，风生水起，云动雷鸣，硬是让高考成绩成倍攀升，二本以上上线接连突破百人大关和两百人大关，创造了低进高出的“湘府经验”。

张毅夫同志严于律己，勇挑重担，顾全大局。2010年、2011年两次成功上出一堂优秀共产党员示范课。08年组织学生会、团委倡议全校师生对汶川灾区募捐、募得款项高达2万元。多次看望瘫痪学生陈婧茹和受伤学生刘钦，购买营养品并捐款。获优秀共产党员示范课荣誉称号。2012、2013、2014、2015年连续四年绩效考核被评为优秀。2015年被长沙市教育局评为“党和人民满意教师”。2016年1月被评为雷锋式模范市民。2016年2月被授予“长沙好人”荣誉称号。

2015年12月6日下午1点多，在秀峰山公园游玩的一名女子不慎落水。听到呼救声，正在这里带领学生参加长沙市中小学生定向越野比赛的张毅夫老师迅速冲向湖边。

来不及脱下衣服和鞋子，他便箭一般跳入冰冷的湖水，奋力游向湖中心的女子。整整5分钟，他才把女子拖到岸上。

这真是难熬5分钟，当天的气温不到10度，虽然从小水性不错，但是刺骨的湖水让人的身体备受煎熬。

这时他仍然没有忘记自己的职责，湿漉漉地走向了学生们。天气很冷，此时他没有选择把学生托付给别人，而是在寒冷中组织学生参加定向越野比赛，一直坚持到最后。在送孩子们回去的车上，他已经发起了高烧。

这件事，张毅夫却未对任何人都提起过，直到星期一学校举行长沙市的大课间比赛，来到21中学担任评委的恰好就是周末定向越野比赛的裁判长南雅中学的胡志勇老师，胡老师和校长说了当天张毅夫老师的义举，此事才曝了光。

下水救人，张老师已经不是第一次了。初中的时候，一个同村落水的小孩就是他从水里救起的。至今，每当张老师回家过年，他还会说起张毅夫的救命之恩。

塞·约翰逊曾说：魅力是为远处的赞美而存在的。而王老师的魅力存在于每一个晨起与日落，凝聚成三十六年的每一个慈眉善目与如花笑靥。

教育，要阳光雨露，要细心呵护。每一个清晨，王老师会早早等候在班级门口，迎接孩子们的到来。一句温暖的话语，一个温柔的动作，一个温情的眼神，成了照耀孩子们生命的光。勤奋、聪明的，捧一捧；懒散、调皮的，拉一拉；忧郁、内向的，抱一抱；性急、躁动的，安一安。倾心教育的三十六年里，王老师用她的学识魅力引领着每一位学生，用她的教学魅力启迪着每一位学生，用她的人格魅力感染着每一位学生。

“与您共度的时光，我们愿意用一辈子去交换；与您相处的场景，我们愿意用一辈子去铭记；您的每句话，每个动作，每个眼神，我们都愿意拿所有的夜晚去温习！”这是她的学生在她五十岁生日时写给她的话。

美丽慈母心，芬芳沃土情。王老师用赤心浇灌的这些花朵，如今已经芬芳了王老师的整个生命。

瘫痪在床十一年的婆婆说：“这些年，苦了我们志敏了……”她先生说：“我家志敏好，从来没有任何怨言。”她女儿说：“我的妈妈是一个好妈妈。”

   即便生活如此劳累，但无论何时，她总是精心梳妆，干净整洁，笑靥如花，明月春风，美丽姐的魅力，成为了附中高新师生眼中最美的风景，成为了她家人心中最温暖的港湾，成为社区邻里闲谈中最令人羡慕的女人。

平凡的岗位，三十六年如斯，成就不平凡的教育人生。为了教育的美丽，为了美丽的教育，王志敏老师永远在阐释着“魅力”与“美丽”的丰富内涵！

他曾有过被招聘乡镇干部的机会，但他放弃了；也有过外调出山的邀请，但他拒绝了；还有转行做浏阳花炮的念想，却反而把旗子“拉下了水”。当了教师，枕边妻子跟他算自家经济账，他跟妻子翻本地人才库，这样想着，他们感到所有的付出都是值得的。

他有着辛酸的生活历程，和妻子带着一个全身瘫痪的孩子，在学校一间不足二十平方米的房间里，做饭、吃住、办公挤在一起度过了整整十年。照顾了二十三年后孩子于2012年病终。他觉得愧对孩子，悲痛而内疚着，把亲友的慰问金收存着，一直想着把他用在苦命的需要帮助的学生身上。2013年10月的一个双休日，他带学生参加艺术活动，回家路上遭遇车祸，开颅手术进行6小时，7天未醒，死里逃生。

这花，名叫满天星。

有一种人，一如满天星，默默付出，暗香盈袖。

来自长沙市信息职业技术学校的年轻高级讲师张学锋，正是这样的人。

他说，人最大的财富应该是信念的坚守。从教16年，他在三所学校工作过，担任过10年中层干部，留下最多的评价是肯吃苦，能干事。他把工作视为生命的一部分，总是拼尽全力去完成。熬夜加班成为他工作常态，甚至曾因赶项目材料而连续60天不休假。厚积而薄发，他先后成功主持4项省级重点项目建设，主持申报长沙市“两型”示范学校、湖南省文明单位、全国教育系统先进集体等奖项;获得国家、省级奖励和公开发表论文16篇；主持和参与省级课题6项；获友谊教育科研奖1项。

在默默坚守后面，他有很多为人所不知的付出。由于爱人在宁乡乡下上班，没有在长沙购置住房，他从周一到周五都住在学校简陋的休息用房，一住就是五年。五年里，他从未因两地分居、孩子学业紧张向学校请过一天假、要过一次照顾。2014年，他身兼数职代理主持办公室工作时，身患慢性肾炎，他仍未提过任何要求，以患病身做两人事，工作依然风生水起。

你若盛开，蝴蝶自来。生活从来都会善待奋斗者。他11次年度考核评为优秀，被认定为首批市级骨干教师，获得长沙市优秀青年岗位能手、首届职业教育优秀教师、教育系统优秀共产党员、湖南省职业教育优秀教师等荣誉。

他，就是这样一位普通而甘于奉献的职教人。在教育的微风中，他甘做满天星，低调却芳香馥郁。