致适龄儿童父母的一封信

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发布者:培优课堂
发布时间:2016-11-20
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  • 致适龄儿童父母的一封信
  • 各位家长:
       
         面对高考改革,我们该怎样从小培养孩子?
         面对北上广一线城市甚至欧美等发达国家的孩子,身处二、三线城市的我们孩子,就一定会输在起跑线上吗?
          


  •     为了不让孩子输在起跑线上,我们需要引导孩子做好三件事:

    阅读
            作文
                  国学 
                                      

                                    

     


  • 阅读

          美国研究表明,近十年世界儿童的智力下降10%。原因是少了想象力,只是用画面、媒体代替一切。
    怎么办?

            唯 有 阅 读





  •        现在是一个多元化的时代,每年出版的书籍是过去十几倍都不止。这里面有些书含金量比较高,但也有不少出版商、作者为了赚取利润随意加工而成的快餐书。让孩子看这些书不仅没有意义,反而会毁掉孩子的文脉、文风。看什么书?      
         “读万卷书”本义是博览群书。但不少人理解为快速阅读,一味求快,求多,最后往往过犹不及。因为囫囵吞枣,不求甚解。怎么看书?
          这些问题:您放心地交给语文培优课堂!
  • 作文

          写作起步的指导,在儿童写作全阶段中是最为重要,也是难度最大的。


  •        不少人一边持有“不需教”的主张,一边又以大量看图写话或是写话任务等形式应对,将写作过程踢回儿童;
          也有不少人持观望态度,期待随年龄增长,儿童自能作文,不待老师讲;
           还有提出第一学段只读不写,到第二第三学段再予以补充教学,自然水到渠成。
  • 我们主张:
           儿童写作起步阶段不但需要教,还要通过教师的辅导、陪伴、协同儿童共同经历写作过程,实现有效教学。
  • 国学

            近年来,无论是中高考改革方案的出台,还是语文教材的改革,都为我们传递这样一个信息“国家越来越重视中华传统文化的传承和国学基础教育的回归。”
           那么,如何提升孩子的传统文化素养?


  •        我们认为
            培养孩子的传统文化素养,并非一朝一夕之事,而是一个长久的积累过程。
           语文培优课堂为孩子学习国学经典和传统文化提供了一个良好的平台,从诵读、赏析、运用等方面,由浅入深,慢慢渗透国学教育
  •     如果不赶紧让孩子提高语文成绩,影响的就不仅仅是数学、英语,还有很多其他学科。
  • 语文不仅关系其他学科,
    更是孩子一生的基石。

  • 语文培优课堂

    课堂心愿:二、三线的孩子不会输在起跑线上!
    招生对象:5-7岁儿童
    联系人:夏老师

    联系方式: