2016电子信息技术系校企合作分享会
共商校企合作新模式 开启课堂社会应用新篇章
H5，H5页面制作工具
12.21
2016
- 盛情邀请您！
实践校企合作 双创成果汇报
- 开始时间：12月21日下午两点会议地点：教东413
- 探索创新教学模式
电子技能俱乐部
点创俱乐部
拾慧工作室
敬邀您 一同起航
2016 12 21
聆声俱乐部
极客工作室
德特工作室
嵌入式俱乐部
创新俱乐部
有思俱乐部
十个企业代表
创新俱乐部
- 李克强曾说过：大众创业，万众创新。如何创新？物联网、智能产品以及家居、机器人？他们的共同点是什么？都需要一定的电子技术基础。而我们做的就是给他们这个平台。
- 嵌入式创客实践室
- 创客：努力把各种创意转变为现实的人。创客特点：酷爱科技、热衷实践、乐于分享
- 极客工作室
- 利用社交网络技术、大数据、分布式系统和微服务架构等先进技术手段，开发了一套基于“任务流”的大规模开放式网络课程与教学平台，用于实施“任务流”教学模式。
- 电子技能俱乐部
- 引入三翼科技有限公司的企业管理模式，所有在体验店工作的学生毕业时由三翼公司直接录用。
- 有 思 俱 乐 部
- 深圳市科创委学生创客项目“云前台在线编程”、“云后台在线编程”与深圳市国咨房地产评估有限公司达成校企合作
- 德特工作室
- 保持着以生产企业真实产业项目的方式培养学生，从而提升学生的技能操作能力，让学生在毕业求职时有着企业所需要的实际项目经验及能力，从而迅速上岗
- 拾慧工作室
- 工作室每日2~3名成员在工作室内，对近期所学知识进行个人展示分享，展示方式不限，每人二十分钟，培养和强化逻辑思维能力、归纳总结能力和口头表达能力。
德特工作室
- 聆声电商俱乐部
- 与多家企业建立了校企合作培养模式，以真实运营的项目为平台，锻炼学员的动手能力，检验学习的实际效果。
- 点创俱乐部
- 在瞬息万变的信息社会中，大众创新、全民创客的大环境下，点创应运而生。新媒体运营网络创意推广内容提供APP开发与运营淘宝运营
皖公网安备 34010402701575号
