第12天三年级班-诗意夏令营
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- 三年级班-诗意夏令营第12天
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- 感受常常是一瞬间的事情，比如看书时苦思冥想都得不出结果的事情，很可能会在某个瞬间突然产生一些灵感，如果不用一种方式把这些灵感记录下来，很快它就会消失了。今天我们要学习一种新的写作形式，叫做读后感。
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- 读后感、读后感，先有读，后又感，所以第一步，就是仔细阅读，只有认真思考以后，才能深入地了解这篇文字的核心内容和情感，并产生对应的感受。这就是第二部——定感，也就等于确定了这篇读后感的主题，这个“感”是自己针对作品产生的，主要写自己的思考和获得的启发，而不是重复照搬作品的内容哦！定感以后，第三步就是“联系”的“联”，指的是紧扣基本观点，联系一些实际案例。
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- 开头：用精炼的语言开门见山地说出自己的观点，概括内容。中间：结合自身和身边的案例、资料等谈谈自己的感受。结尾：回到作品本身，再概括提升一下主题和自己努力的方向。
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- 苏轼在欣赏了他的朋友惠崇做的画之后，写了一首诗，记录下了自己的感想，叫做《惠崇春江晚景》。我们来看看苏轼通过一幅画，获得了哪些感受吧！
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感受是我们自己的收获体会，如果每次你能都敏锐地捕捉到自己的感受，并且把它们记录下来，时间长了之后，自然就能自如地创作了。当然，从书本中，你也可以获得很多知识去支持你的创作，这就叫做“开卷有益”！来听听这个成语故事吧
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- 点击按钮听《开卷有益》的成语故事。
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- 我们所做的所有努力并不只是为了让别人认可自己，更重要的是，成为更好的自己。成长的每一步，都要尽全力，不断进步。我们今天学习了怎么写读后感，选一篇你喜欢的文章或者画作，写一写你的感受吧。
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