两学一做
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- 两学
- 沈阳工程学院计本152班姜权峰
- 一做
- 狠抓“两学一做”落实
- 2017
- 推动全面从严治党
- 2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
- 纪念建党96周年
- 系列讲话
- 合格党员
- 党规党章
- 做
- 学
- 学
- 什么是两学一做
- 两学一做的内涵
- 强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
- 树立清风正气严守政治纪律政治规矩
- 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向
- 坚定理想信念提高党性觉悟
- 实现四个“进一步”
- 两学一做的关键
- 一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等
- 一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等
- “学”要带着问题学“做”要针对问题改
- 一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转
- 一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等
- 一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等
- “学”要带着问题学“做”要针对问题改
- “六个”坚持确保“两学一做”取得实效
- “两学一做”学习教育的开展形式
- 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
- 学系列讲话
- 习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
- 坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量
- 做合格党员
- 各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
- 基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。
- 县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。
- 省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。
- 学习教育要层层落实责任
- 学习教育要注重分类指导
- 学习教育要发挥媒体作用
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