2016年智立方读书会优秀文章展示（一）

 “众”字体现了人类的团结智慧，无论是在古代，还是现今社会，它都毫无悬念地成为了古今中外无数成功人士的秘诀所在。正所谓：窥一众，而览全胜，理也。与此同时，这也是当我阅读完《团队协作的五大障碍》一书后，心中所生出的最深感触。

许多人讨厌开会，那是因为我们普遍把会议当成了枯燥的代名词，但实际上一次高效畅通的会议会让人受益匪浅。解决这一问题，我们不妨从导致会议枯燥的源头出发，这些因素一般表现为团队指令和工作任务的模糊，不必要的拖延和过多的分析，反复讨论以及队员对于已经做出的决定反复提出质疑。这一系列阻碍因素都将成为团队协作的第三大障碍---欠缺投入。所以，会议的指令和任务分配必须是明确的，有效的。这一点，在我平时组内开会时体现较为明显。一般会议内容都会涉及到教案的制作和年级的分配，每位老师都会相应分配到一个年级，任务明确，同时彼此间也保持经验共享，互相提出教案的制作建议。最后汇总信息，列出教案制作大纲，队员针对所分配的年级各抒己见，任务明确有条不紊，继而再实施计划。这样一来，不仅做到了对症下药，还实现了真正的个性化教学，同时也使我们团队取得了家长与学生的高度赞赏和认可，从而还推动了整个校区教师团队对特色课研发的热情。

一个团队在针对教学问题进行深入探讨时，必然少不了争论性的时刻。有了冲突，不要惧怕，因为这些问题往往就是团队走向成功至关重要的一步，只要运用恰当的方法进行处理，则会变成转机。

此外，共同的荣誉感也是将团队核心力聚集在一起的重要助推力。这是书中关注结果这一方法的具体体现，为了同一个梦想，同一个目标而共同奋斗努力的过程是最让人刻骨铭心的。一个团队如果真的做到了团结一致，那么它将是所向无敌的。这也是让我在团队协作中感知最深刻的一点。当所有队员们为了“教师风采大赛”而反复磨课，不断修改教案时，被感染的不仅仅是时组内的小团队，有时更是整个校区的教师团队。无数次的评课，无数次的修改，无数次的加班都没有压垮团队带来的巨大信念，因为每一个队员都在为之努力付出，每一个队员都在为着最终的胜利而坚持着。信念的传递有时很神奇，它会让你不知不觉中变得强大无畏。参赛结果是令人欣喜的，我们组内三名参赛老师一举拿下了前三名，取得了前所未有的优异成绩。这份荣誉，也让我们彼此间都新添了一份团结的信念与动力。由此，我也开始越来越感觉到团队的命运是与个人的职业前途和目标是紧紧相连的。

以上文章因篇幅所限，略有删减，敬请谅解。

  结语

“用众人之力，则无不胜也。”团队精神是没有界限之分的，只要涉及到完成某件事，就必然回避不了团队的合作。职场、战场是这样，教育更应如此。谈到教育中的团队协作，作为一名在智立方已经从教5年的教师的确有很多的幸运和感触。因为在从教的五年里，我深深地感受到了书中所列出的每一条有助于团队协作的法则在实际教学工作时所带来的益处。而我个人，也在团队的帮助下，渐渐成功蜕变为一名充满自信的成熟教师。这使我时常怀着一份感恩的心面对着我的团队，同时也让我更加坚信自己所身处的这个教育团队在未来的职场中一定还会创造出更多的精彩，我将与我的团队共同期待着那一刻的到来。