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发布者:宣汉县机关幼儿园
发布时间:2020-02-26
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  • 语文
  • 宣汉中学来鹿学校
    初2019级7、8班(26日作业)
  • 三、现代文
  • 二、文言文
  • 注意:答题卡在最后面
  • 一、选择题
  •                                                              
  • 答题卡:
  •                                                              
  •                                                              
  •                                                              
  • 1、请你联系全文说说标题中“神奇”的具体表现。(3分)

    2、根据提示,填出“我”对丝瓜的认识的变化。(3分)

    无神奇之处→                         →替它担心→                  →                         →百思不得其解→令人难以置信

    3、品味下面句子中划横线词语的作用。
           每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。


    4、作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象?为什么?(4分)

    5、结尾段说:“这是一个沉默的奇迹。”该如何理解?(4分)
  • (季羡林)
  •        ①今年春天,我在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了一些扁豆和丝瓜。
           ②过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮。每天早晨,我都会到屋旁的小土山上走一走,站站,看看墙外马路上的车水马龙,顺便也看一看丝瓜。
           ③丝瓜是普通的植物,我也并没有想到它会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜藤爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗。如不注意,连它的根在什么地方都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。
           ④这当然让人惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨,我都要注视着细细的瓜藤和浓绿的瓜叶。
           ⑤又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,重量然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。
           ⑥然而不久就证明了我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼的窗台上,却又长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩儿胳膊一般粗了。两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细藤怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
           ⑦不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细藤的顶端,又长出来了一个小瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上。
           ⑧一天早晨,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到了那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙凸岀的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜,怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把丝瓜摆平的。
           ⑨我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,并给这样的瓜特殊待遇,让他们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。
            ⑩丝瓜有思想,这实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜藤仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
                                                       (有删改)
  •                                               
  •                                               
  • 神奇的丝瓜
  •        王荆公介甫①,退处金陵。一日,幅巾杖屦②,独游山寺,遇数客盛谈文史,词辩纷然③。公坐其下④,人莫之顾⑤。有一客徐⑥问公曰:“亦知书否?”公唯唯⑦而已。复问公何姓,公拱手答曰:“安石姓王。”众人惶恐,惭俯而去。

    注释:
    ①王荆公介甫:即王安石。②幅巾杖屦(心):头上用一幅绡遮裹,穿麻鞋拄杖行走。③词辩纷然:议论纷纷的样子。④下:旁。⑤莫之顾:即莫顾之,没有人注意他。⑥徐:慢,此指随意。⑦唯唯:含糊的答应声。
  • 二、选择题
  •                                               
  • 相关链接:
           王安石儆宰相的时候,儿媳妇家的亲戚萧公子到了京城,就去拜访了王安石,王安石邀请他吃饭。第二天,萧公子穿盛装前往,料想王安石一定会用盛宴招待他。过了中午,他觉得很饿,可是又不敢就这样离开。又过了很久,王安石才下令入座,菜肴都没准备。萧公子心里觉得很奇怪,喝了几杯酒,才上了两块胡饼,再上了四份切成块的肉,上饭后,旁边只安置了菜羹罢了。萧公子很骄横放纵,只吃胡饼中间的小部分,把四边都留下。王安石就把剩下的饼拿过来吃了,那个萧公子很惭愧地告辞了。

    阅读练习

    1、下列划横线字解释错误的一项是(     )
    A、退处金陵         退:退居
    B、亦书否          知:知道;懂得
    C、公唯唯而而   已:罢了
    D、问公何姓      复:重复

    2、翻译句子。(4分)
    (1)公坐其下,人莫之顾。



    (2)众人惶恐,惭俯而去。



    3、读了本文,说说你对王安石的看法。
  • 王荆公旁听文史
  • 二、选择题
  • 一、选择题