陪着蜗牛去散步

陪着蜗牛散步

发布者：zhulina

发布时间：2016-09-25

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2014年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，那时的我心里充满了无限的欣喜，我想要在三尺讲台上筑就我一生的教育梦想。然而，角色的变换，师生的磨合，都让我一度茫然无措。失望、沮丧，让我丧失了信心，可凭着对教育的热爱我没有放弃，我尝试着走进这群小蜗牛们的内心，我尝试着把我的脚步放慢，我发现我的世界变了，变得越来越明亮，越来越温暖。

涵，一个治疗了一年多的多动症儿童，由于太好动，我只好把他调在第一排自己一个人坐，由于他总是说话，总是和别的小朋友干仗，所以我总是训斥他，但是好像也起不到什么作用，而且他在和我做无声的抗议，越训他他就越闯祸。那一次，我实在忍无可忍了，我气急败坏的把他爸爸叫到了班级，看到了他坐在地下嚎啕大哭，他爸爸似乎也很生气，直接把他踢出班级，我去制止却来不及了，这个时候我后悔了，心中满满的都是愧疚，这并不是我想要的结果啊！于是我决定换一种方式，开始我先是去他家进行了一次家访。我刚进屋，孩子立刻把他的小板凳拿出来给我坐，开心激动的手舞足蹈，都不知道怎么表现好了，我原来甚至都不知道孩子是个这么热情的孩子呢？

通过和孩子妈妈的交谈，我深入的了解了他的家庭，原来他有三个姐姐，没有上过幼儿园，而且爸爸总是担心他出去会闯祸所以大部分时间孩子都是和妈妈在一起，也许正是这样，孩子才不太懂得和别的小朋友沟通，家访后我尝试着和他以朋友的方式交谈，很快我就发现其实他是个非常可爱的孩子呢，他会和我讲他的姐姐们，他的机器人们小卡车们，还会贴心的为我捡起地下的粉笔，甚至会主动牵起我的手，还会偷偷的告诉我他心中的小秘密……，经过漫长的一年，这只小蜗牛变得越来越听话了，前几天我甚至尝试着给他安排了一个漂亮的小同桌，有了新同桌小家伙非常开心非常认真，总是拿着余光来偷偷的看漂亮的女同桌，于是我赶紧趁热打铁，告诉他，你的同桌是个女生需要他的照顾，上课必须认真听讲，要是表现不好，同桌就不会喜欢他了，这招果真好使，一直到现在这个小家伙表现的特别好。

我的班级还有这样的一个小男孩，他有着一双黑黑的圆圆的大眼睛，眉头总是紧锁，性格内向倔强，不善于表达，一年级刚开学的第一天就因为和小朋友生气迟迟不肯进班级，只要我碰他一下他就会发出沉闷的怒吼，根本不听我说话，就是倔强的在原地站的不动，而其他的45名孩子还在等着我上课啊，无奈我只能和别的老师串课来专门照顾他，类似这样的事情发生了好多次，有一次他爆发了在班级开始踢桌子踢凳子嚎啕大哭，甚至对其他的小朋友大打出手……对于没有什么教学经验的我来说感觉到好无助，不知道怎么办才好，那一阵子因为这个孩子真的是心力交瘁啊，这时我决定调整心态，改变方法，我一定要用我的“爱”走进孩子的心里，只有真正的走进孩子的世界我才知道他为什么会这样做，我才能真正的对症下药。

从那以后只要一有时间我就找他聊天，和他谈心，慢慢的，这个孩子开始接受我了，我能明显的感觉到他对我渐渐的没有了敌意，发脾气的次数也慢慢的减少了。就这样风平浪静的过了半个月，又有小朋友跑过来跟我告状，我的心里一惊，难不成这孩子又发脾气了？我赶紧跑到班级，发现他边哭边用小拳头用力的敲桌子，看见我进来，动作明显变小了，有点胆怯的看的我，我没有立刻训斥他，我语态柔和的把他叫到我身边，拉着他的小手认真听他诉说……这次事件处理的很顺利，我说的每一句话他都在用心的去听，从此以后这样的事情再也没有发生过。这只小蜗牛也在悄悄地被我改变了。

时间悄悄的流逝，我们也从需要别人照顾的小朋友变成了会照顾别人的小哥哥姐姐们了，感谢上帝，能够让我领着这群蜗牛一起去散步，感受孩子的内心，倾听他们的声音，能够陪着孩子静静的体会生活的滋味是我最大的幸福。