弘扬雷锋精神，参与班级建设

      未来的社会需求，需要对学生进行全面型人才的培养方式，全面素质教育包括"德、智、体、美、劳"等多个方面 。

      班集体的组织机构及其功能是在班级活动中发挥作用的，在活动的组织实施过程中，通过加强分工协作，使班干部得到充分的锻炼，全班成员的参与积极性被调动起来，从而形成坚强的领导核心。班级活动激发学生的工作责任感和集体主义精神，帮助学生学会正确处理人与人、个人与集体、小集体与大集体之间的关系，同时形成正确的集体舆论和良好的班风。在班级活动中，全班学生充分交往，互相了解，建立友谊，使班集体产生强大的向心力和凝聚力。

1.负责学生出席情况，做好考勤登记，办理学生的请假手续,并及时向班主任汇报学生请假情况。2.协助班长做好班级管理工作。3.和劳动委员一起，做好做好清洁卫生的安排。并及时向班主任汇报情况。4.班长不在时，负责主持班级工作。

【副班长】

1.协助班主任管理班级,做班主任的得力助手。2.关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。3.处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。4.注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。5.负责学校相关材料的领取与保管。

【班长】

  1.负责早操的整队、带操。2.在音乐课、美术课和体育课前，组织全班同学到技能室或操场排队集合。并负责在课前提醒同学们应带的材料、工具。  

【体育委员】

1.团结全体队员，通过组织丰富多bai彩的少先队活du动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。2.据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。3.热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立小队委员会。4.培训、指导小队队长，实现队员自主管理。5.按照计划落实，每次中队活动，做好记录。6.加强组织建设，指导队员完成任务。7.与家长密切联系，搞好少先队的校外教育及活动。8.按时参加少先大队的活动，完成交办的任务。

【中队长】

1.负责班级卫生，督促班级同学保持教室、走廊的卫生。

2.学校交给的临时劳动任务的人员的安排。

3.监督同学个人卫生。

【劳动委员】

1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。2.督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。4.努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动，进行学习经验交流。5.考试后课代表及时登记成绩并尽快由学习委员整理后提交给老师。6.经常了解本班在文化学习上出现的好人好事，进行表扬、不良倾向以及对各学科的建议、意见，随时同班主任和科任老师保持联系。

【学习委员】

         1.灯扇长：负责教室内电灯和风扇的管理，课间操、放学以及光线很好时要提醒值日生关灯；课间操、放学以及天气冷时要提醒值日生关风扇。

           2.课桌长：负责监督值日生对课桌的摆放是否整齐，班级课桌的损坏情况统计和汇报。

          3.门窗长：负责门窗的关闭情况，每天提醒值日生离开教室前管好门窗。

          4.路队长：负责课间操、放学路队的管理，监督全班同学排队时务必做到快静齐。

         5.黑班长：负责黑板的清洁，保证下节课老师到教室前檫好黑板，监督全班同学爱护黑板报的成果。

【惊喜不断】

         6.图书管理员：负责班级“三分之一”图书的整理和统计，监督全班同学做好按原位放回图书。

【惊喜不断】

作为班级的一员，

我们有权利享受一切，

同时也有义务付出。

一个平台

一次机会

一种挑战

一份收获

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