小小阅读家绘本精读

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发布者:徐凤
发布时间:2018-04-23
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《小魔怪要上学》
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  • 阅读先导
  • 每到开学季,孩子总会向爸爸、妈妈提问:我为什么要去上学?是啊,在家里享受了整个暑假的孩子,也许对上幼儿园的日子都不太适应了。
    可是如果连一只小魔怪都要上学,那上学的吸引力一定更大。上学改变了小魔怪,让他学会了阅读,变好了脾气,。所以,这是一本让孩子同时爱上学校和阅读的绘本。
    对阅读的兴趣为小魔怪打开了新世界,带来了新朋友,还吸引了魔怪爸爸和妈妈。在这个故事中,是孩子教会了大人阅读。所以,这也是一本能给全家人带来启发的绘本。
    希望孩子和爸爸、妈妈读过这本《小魔怪要上学》以后,能够找到共同的爱好——阅读。
  • STEP-1 通读一遍,谈谈感受
    观看“老师讲故事” 的视频,或者和孩子通读一遍绘本。
    1)刚开始,小魔怪的爸爸妈妈是怎样的?后来他们发生了什么改变?
    2)是什么让他们发生了这么大的变化?

    家长攻略:
    小魔怪家的改变,不仅反应在爸爸妈妈的行动上,也能从家里的摆设上看出来。 
    在第一页的插图上,小魔怪的爸爸妈妈吃的饱饱的,坐在客厅休息,面前还摆着一台电视机。这个场景是不是让大家很熟悉?
    作者也许在提醒大家:当一个人不再去学习和阅读,沉迷在电视节目里,精神追求和山洞里的魔怪就没什么区别了。
    还有爱上阅读之前,小魔怪家的餐桌上是盛满烂糊糊的大锅;阅读之后,他家的厨房摆满了各种精致的厨具和美食。阅读还提升了一家人的生活质量。
  • STEP-1
  • STEP-2 精读绘本,抓住重点
    P11-12
    给孩子的问题:
    1)为什么小魔怪想去上学?在学校可以学到什么?
    2)小魔怪的爸爸妈妈认为“上学读书”是蠢话。你觉得他们的想法对吗?
    3)如果让你去说服小魔怪的爸爸妈妈送小魔怪去上学,你会对他们说些什么呢?

    家长攻略:
    鼓励孩子说说对上学的感想,启发孩子发现自己对上学这件事儿的积极态度。更重要的是让孩子意识到上学给自己带来的快乐,还有上学对自己爱好与理想的帮助。
  • STEP-2
  • STEP-2 精读绘本,抓住重点
    P15-16
    给孩子的问题:
    1)什么样的故事会让小魔怪的爸爸妈妈一会儿大笑、一会儿哭、一会儿又害怕呢?
    2)为什么小魔怪的爸爸妈妈会喜欢听故事呢?
    3)你喜欢和爸爸、妈妈在一起读书吗?请你给爸爸、妈妈读一本书的话,你会读哪一本呢?

    家长攻略:
    阅读是快乐的。阅读让小魔怪一家都收获到了不同于以往的精神体验,也把一家人团聚到了一起。
    孩子在这个故事中懂得阅读能带来快乐,也会对读书更有兴趣。希望爸爸、妈妈能维护好这份快乐,每天抽出一段时间,全家人一起读读书、讲讲书,用自己的行动带动孩子的习惯。

  • STEP-2
  • STEP-3 观看视频,拓展视野
    和孩子观看视频《神奇飞书》,再和孩子讨论一下:
    1)帽子先生在阳台上读书时,发生了什么?飓风带来了什么破坏?
    2)来到摆满神奇飞书的房子,帽子先生开心吗?为什么?
    3)为什么每个到大房子借书的人,都从黑白色变成了彩色?
    4)你想住在摆满飞书的房子里吗?为什么?

    家长攻略:
    如果你是爱书的人,一定会为这本“书”湿了眼眶。其实这是一部快乐而温暖的动画,但它让人深深领悟到书的神奇、美好、永恒。
    动画的创作者威廉·乔伊斯是美国顶级的动画片造型师和导演,却用几年的时间来制作这部《神奇飞书》,最终获得奥斯卡最佳动画短片奖。
    动画始终没有对白,可是生动的角色和精彩的配乐却把一切情感都传达到了。和孩子一起细细品味这部动画,会发现更多令人感动的细节和意义。
  • STEP-3
  • 宝贝爱看书
  • 为了不让爸爸、妈妈再吃小孩子,小魔怪想到了什么主意?
  • 宝宝秀
  • 孩子回答问题时,家长可以点击“录音”
    键,记录下孩子的答案。
  • 问题:你最喜欢的一本书叫什么?这本书里讲了些什么?
  • 语音留言