辽宁省学科带头人第三天学习纪实

—辽宁省学科带头人第三天学习纪实

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       秋意正浓，棠湖外国语学校之行拉开了本次省学科带头人成都培训考察学习第三天的序幕。

    天空终于洒下了来到成都后的难得的阳光，给今日的考察之旅平添了一丝暖意。来到棠湖外国语学校，一下车大家立刻就被这所集幼儿园、小学、初中和高中四部合一的学校震憾了，建筑规模之宏大，错落有致之优美，无不显示棠外的大气与包容。校园文化底蕴深厚，在国内外享誉盛名。

    走进美丽大气的棠湖外国语学校，我们首先在棠外附小肖雪玲主任的带领下，来到了棠外的艺术殿堂一一美术展览馆。步入展厅正门，拾阶而上，两侧整齐陈列了双流区书法协会会员的优秀作品。

    一幅幅用心用情之作，构成了棠外美术馆一道独特亮丽的风景线。尤其是出自学生们之手的精湛作品，充分体现了棠外艺术课程所取得的成果。大家深深地陶醉在这充满浓厚传统文化的气氛之中。

    参观完美术展览馆，我们一行人又随肖主任来到了环境优雅、校园文化布置别致的棠外附小参观学习。在这里，我们参观了艺术馆、科技馆、创客馆……每到一处，我都被深深地吸引着……陶醉着……这里的每一处都别具匠心……

      首先我们来到了科技前沿阵地一一科技馆参观。这里分为生物馆和机器人工作室两个部分。

    参观完科技馆，我们又步入了创客馆。这里有木工坊和创客工作坊。

  在创客工作坊，学生可以自主设计，用3D打印机打印出自已设计的作品。

       在棠外附小四楼，我们参观了艺术馆。这里设置了音乐(声韵室、舞韵室、雅韵室、琴韵室)、美术、书法、国画、茶艺、布艺、剪纸、国画、布艺等一个个富有中国传统文化特色的工作坊，所有这些工作坊都是由坊中的老师自主设计和布置的。

别具一格的廊道文化

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    每周社团活动时间，孩子们都会来到这里，接受优秀传统文化的教育与熏陶。每一处场所，都会有专任教师对大家的热心接待和精心讲解，每个人都被深深地吸引着，陶醉着……这里的每一处都是那么的别具匠心，别具一格，好一个孩子般成长的世界！

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    棠外附小的校长助理宋伟以《放飞童年美丽的羽翼，聆听教育花开的声音》为题，向小学部的参观教师们介绍了学校课堂教育改革实践经验。大家在羡慕和赞叹之余，由衷的钦佩这所名校开拓进取、锐意改革、创新办学的精神。

聆听棠外附小的学校办学经验介绍

    修身班会课是棠湖外国语学校独创的一门以学生为基础，跟追学生成长过程，以学生参与班级自主管理、自我教育和教师故事法为引领，促进学生品格和习惯养成的活动课程，该课题曾获教育部颁发的国家级教育成果二等奖。

观摩修身班会课

    在本次参观校园活动中，小学部的老师们有幸观摩了一堂由棠外附小曹珊老师执教的修身班会课。在课堂上，领读担当、卫生担当、路队担当、安全担当、图书担当等学生代表率先发言。他们对近期全班成员在各项活动中的自我组织，自律管理发表了个人意见。

   之后，其他同学也按照“点到人头，说出细节”的评价要求开展了批评与自我批评，表扬与自我表扬。曹老师还以讲故事的方法，结合班级近期用餐浪费的现象对学生进行德育叙事教育，引发了学生内心的深度思考和深度感动，也令在场的观摩人员深受启发！

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    汇报之后各学科老师们又分散报告厅各处，大家按学科围坐在一起，进行相互间的交流和思想碰撞。

    与初中部教研组长交流，了解棠外的外语特色是如何体现的：首先在教材的使用上，他们使用人教版教材及引进教材ENGLISHIINMIND；在课程设计上，初中学生以班级为单位必修二外，每周一节课，高中根据自己的高考需求选学二外。小语种老师从初中开始教，直接到高中大循环。他们还配备专门的口语（初一）阅读（初二）教师，专门增加课时进行专项学习。

    他们外语的课时是这样安排的：教材课程六节，口语/阅读课两节二外一节；在特色活动方面：他们有学校外语节，持续一个月时间，学校会开展各类比赛活动，学生全员参与，还会进行大型的集中展演，彰显外语特色；在资源建设方面，他们把二十一世纪报的内容与教材整合，进行群文阅读尝试。学校还根据年级不同，编写相应的主题练习，初一年级口语，初二年级写作，初三年级话题复习。

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   棠外坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带，毗邻双流国际机场，校园被四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高校的新校区和中科院产业园区环抱，科学文化氛围浓郁，被人们誉为“大学怀抱中的学校”。

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    将校园文化根植于传统文化的土壤里，凝练出“仁、德、志、譞”的校训，落实为“会做人，会求知，会生活，会审美，会健体，会创造，有特长”的育人目标。将社会主义核心价值观和学校教育理念相融合，开展双修三维的修身教育。每位师生，在校园文化的浸润与陶冶之下，使自己具有仁之魂、德之灵、志之雄和譞之精。

   参观完芝兰校园，在第一会议室倾听了周永孝主任做的《校本化、课程化、阶梯化——棠外引领教师专业发展之路》的精彩报告，对棠外高中部的管理机制、修身教育特色项目有了深入了解。师培阵地前移，为期3个月的新进教师的职前见习方案，是新任教师专业成长的强力引擎；“青蓝工程”、“栋梁工程”、“名师工程”引领新时代区域名优教师专业成长发展。

  名师工作坊孵化基地，发挥新时代教科研共享共建协同育人机制，为棠中快速发展提供智库英才支撑；名优教师的考核评价和奖励机制值得我们深入研究和借鉴学习。

    大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，棠中特立空港，学行天下，一所集“幼、小、初、高”教育资源一体化的民办学校如巨轮一般，在民办教育发展的浪潮中犁浪前行 。大道至简 悟在天成。