武汉分行《党建宣传通讯》(微刊)第12期

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发布者:武汉分行宣传部
发布时间:2016-12-14
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特别报道:人民银行武汉分行培育和践行社会主义核心价值观纪实回顾
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  •        在社会主义核心价值观的引领下,武汉分行干部职工精气神不断提升,各级行面貌持续改善,履职工作取得明显成效
           
  • 人民银行武汉分行培育和践行
    社会主义核心价值观纪实回顾
  • -1-
  • 【特别报道】
  •        武汉分行认真贯彻落实中央和总行党委关于培育和践行社会主义核心价值观的相关精神,将社会主义核心价值观作为促进基层央行科学履职的源动力,紧密结合辖内实际围绕学习宣传、示范引领、融入贯穿、实践养成、制度规范,深入开展各类主题活动,突出持续性、注重针对性、坚持实践性,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行、固化于制。
           
  •        组织“两学一做”先进事迹巡讲会,传播社会主义核心价值观理念。
  • -2-
  • 【特别报道】
  •        拍摄传递社会主义核心价值观的宣传短片《跟党说句心里话》。
  •        出版弘扬和践行社会主义核心价值观央行小故事集《见“微”知著》。
  •       组织弘扬和践行社会主义核心价值观
    “微故事”巡讲报告会。
  • -3-
  • 【特别报道】
  •        举办寻找身边践行社会主义核心价值观模范典型的“最美央行人”纪实摄影大赛
  •     聚焦社会主义核心价值观,开展“道德大讲堂”主题活动。
  • 【特别报道】
  • -4-
  •    分行党委书记、行长杨立杰深入贫困家庭,
    共商脱贫计策。
  •     志愿者们以社会主义核心价值观为指引,在农村开展金融宣传志愿服务。
  • -5-
  • 【特别报道】
  •      开展反假币宣传,维护辖区“和谐”。
  •      促进征信知识普及,推动社会“诚信”体系建设。
  • -6-
  • 【特别报道】
  • -7-
  • 【专题解读】
  • 咬文嚼字
    ——读懂社会主义核心价值观
  •       富强
         “富强”中的“富”指经济;
    “强”指军事、政治、科技、教育等。富强,便是民富国强。
           引申:今指“七化”:国家的工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化、信息网络化和环保生态化、人民(身体素质、文化素质等)现代化。
          民主
          “民主”即“人民做主”,核心内容是保证人民的权利实现,国家的权利健康运行。
            引申:今指“三民”,民做主
    (人民是国家的主人)、为民做主
    (发展和维护人民的根本利益)、
    民自主(人民治理国家的政治机制)
  • -8-
  • 【专题解读】
  •       富强
         “富强”中的“富”指经济;
    “强”指军事、政治、科技、教育等。富强,便是民富国强。
           引申:今指“七化”:国家的工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化、信息网络化和环保生态化、人民(身体素质、文化素质等)现代化。
          民主
          “民主”即“人民做主”,核心内容是保证人民的权利实现,国家的权利健康运行。
            引申:今指“三民”,民做主
    (人民是国家的主人)、为民做主
    (发展和维护人民的根本利益)、
    民自主(人民治理国家的政治机制)
  • -9-
  • 【专题解读】
  •       文明
         “文明”源于拉丁语,本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。
           引申:一种先进的社会和文化发展状态,以及达到这样一种状态的过程。今指“四文”:精神文明、物质文明、政治文明、生态文明。
          和谐
          构建和谐社会,也就是要建立一个“人人有饭吃,个个能说话”的社会。
            引申:今指“六义”:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
  • 【专题解读】
  • -10-
  •       文明
         “文明”源于拉丁语,本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。
           引申:一种先进的社会和文化发展状态,以及达到这样一种状态的过程。今指“四文”:精神文明、物质文明、政治文明、生态文明。
          和谐
          构建和谐社会,也就是要建立一个“人人有饭吃,个个能说话”的社会。
            引申:今指“六义”:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
  • -11-
  • 【专题解读】
  •       文明
         “文明”源于拉丁语,本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。
           引申:一种先进的社会和文化发展状态,以及达到这样一种状态的过程。今指“四文”:精神文明、物质文明、政治文明、生态文明。
          和谐
          构建和谐社会,也就是要建立一个“人人有饭吃,个个能说话”的社会。
            引申:今指“六义”:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
  • 【专题解读】
  • -12-
  •       文明
         “文明”源于拉丁语,本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。
           引申:一种先进的社会和文化发展状态,以及达到这样一种状态的过程。今指“四文”:精神文明、物质文明、政治文明、生态文明。
          和谐
          构建和谐社会,也就是要建立一个“人人有饭吃,个个能说话”的社会。
            引申:今指“六义”:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
  • 【专题解读】
  • -13-
  •       平等
         人与人之间的一种平和的关系。
           引申:尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
          自由
          人的行动不受除自己意志以及天性外的任何限制的状态。
            引申:对一个社会的个体而言,自由是指他希望、要求、争取的生存空间和实现个人意志的空间。
  • -14-
  • 【专题解读】
  •      公正   
          公正是社会进步的标志,包括两个层面:起点程序和结果上的公正。公正强调给每个人以其所应得,表现在每个人的付出与每个人所得之间保持一种比例上的平等。
    要求权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。
           
          法治
          法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求,它通过法治建设来维护和保障公民的基本利益,是实现自由平等,公平正义的制度保障。要求将法律作为社会的最高准则,赋予其凌驾一切的地位。

         
  • 【专题解读】
  • -15-
  •      爱国   
          爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则,它与社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,维护祖国统一,自觉报效祖国
           
          敬业
          敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗的精神,忠于职守、精益求精、服务社会,充分体现社会主义职业精神。

         
  • 【专题解读】
  • -16-
  •      诚信   
          公正是社会进步的标志,包括两个层面:起点程序和结果上的公正。公正强调给每个人以其所应得,表现在每个人的付出与每个人所得之间保持一种比例上的平等。
    要求权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。
           
          友善
          法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求,它通过法治建设来维护和保障公民的基本利益,是实现自由平等,公平正义的制度保障。要求将法律作为社会的最高准则,赋予其凌驾一切的地位。

         
  • 【专题解读】
  • -17-
  •      诚信   
          公正是社会进步的标志,包括两个层面:起点程序和结果上的公正。公正强调给每个人以其所应得,表现在每个人的付出与每个人所得之间保持一种比例上的平等。
    要求权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。
           
          友善
          法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求,它通过法治建设来维护和保障公民的基本利益,是实现自由平等,公平正义的制度保障。要求将法律作为社会的最高准则,赋予其凌驾一切的地位。

         
  • -18-
  • 【专题解读】
  •      诚信   
          公正是社会进步的标志,包括两个层面:起点程序和结果上的公正。公正强调给每个人以其所应得,表现在每个人的付出与每个人所得之间保持一种比例上的平等。
    要求权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。
           
          友善
          法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求,它通过法治建设来维护和保障公民的基本利益,是实现自由平等,公平正义的制度保障。要求将法律作为社会的最高准则,赋予其凌驾一切的地位。

         
  • 【编前语】在习近平总书记治国理政思想体系中,培育和践行社会主义核心价值观是一个重要方面。党的十八大以来,习近平多次作出重要论述并提出明确要求,《党建宣传通讯》“学习园地”在此进行梳理摘录,以飨读者。
  • ——习近平总书记谈社会
    主义核心价值观(节选)
  • “平语”近人
  • 【学习园地】
  • -19-
  • 【学习园地】
  • ——习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话
  • ——习近平在文艺工作   座谈会上发表重要讲话
  •        核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。如果没有共同的核心价值观,一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。
  • 社会主义核心价值观有多重要?
  •        
          实现我们的发展目标,实现中国梦,必须增强道路自信、理论自信、制度自信,“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”。而这“三个自信”需要以我们对核心价值观的认定作支撑。
  • -20-
  • 【学习园地】
  • ——习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话
  • ——习近平在北京市海淀区主持召开座谈会时发表重要讲话
  •      我们倡导的富强、民主、文明、
    和谐,自由、平等、公正、法治,
    爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,体现了古圣先贤的思想,体现了仁人志士的夙愿,体现了革命先烈的理想,也寄托着各族人民对美好生活的向往。       
  •  什么是社会主义核心价值观?
  •        富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、
    公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
  • -21-
  • 【学习园地】
  •  ——近平在文艺工作
    座谈会上发表重要讲话
  • ——习近平在庆祝中国共产党
    成立95周年大会上发表重要讲话
     
  •        我们要弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强全党全国各族人民的精神力量。       
           
  • 如何践行社会主义核心价值观?
  •        要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观,使之像空气一样无处不在、无时不有,成为全体人民的共同价值追求,成为我们生而为中国人的独特精神支柱,成为百姓日用而不觉的行为准则。       
  • -22-