一起学习吧！
学它！学它！学它！
学习
学它！学它！学它！
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- 学它！！
- 一起学微课
- 春风凉爽 微课来袭
- 短：时长控制在5-8分钟。小：资源空间容量小。精：精心的教学设计。悍：主题聚焦，突出学科知识点。
- 微课特点
- 微课知多少？
- 微课教学视频
微教案
微课件
学习任务单
微反思
- “4+1”
- 微课要素：
- 导入型、问题型、故事型、实验型、技能型、习题型
- 微课分类：
- 微课知多少？
！重技术制作，轻教学设计
！忽略辅助资源
！忽略后期
！缺乏应用创新
微课误区×
- 微课知多少？
高效
提高专业能力
- 教学场景重构
- 移动学习
微课应用
- 微课知多少？
- 如何设计好微课？？？
- 哪里有？
- 可汗学院 微课之家
- 微课网 考拉超课
- 中国微课网
- 全国高校微课教学平台
- 首先，我们要知道微课的检索与获取
- 微课评价指标：
- 技术
- 音乐
- 内容
- 视觉
- 时长
- 故事
- 留白
- 互动
- 情感
- 创意
- 微课设计十大要点！！！
- 无趣
缺乏创意
课堂实录
- 避免
- 太散、太杂
- 太易、太浅
- 太难
- 太大、太宽、太泛
- 不宜
最后我们来谈谈
微课选题
- 让我们一起学习吧！
- 阳光正好微风不燥
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