丘北职中学校历史发展介绍

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发布者:严国胤
发布时间:2020-05-20
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职中走过了47个春秋,我们与之携手前进,为人民办更满意的职业教育。
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  • 丘北县民族职业高级中学创 建时期
  • 丘北县民族职业高级中学变革时期
  • 2019.7.
  • 丘北县民族职业高级中学深化时期
  • 2016.9.
  • 丘北县民族职业高级中学改革时期
  • 2003.9.
  • 2012.9.
  • 丘北县民族职业高级中学发展时期
  • 1986.9.
  • 北县民族职业高级中学探索时期
  • 1973.9.
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  •        翻开职教画卷,丘北职中的发展与祖国一道同呼吸,共命运。1973年9月,丘北县曰者小学校,一群教育先辈们集结一起,商讨开办丘北职业教育新路,经请示当地党委政府,这年经曰者公社、党委政府同意,报请上级县委政府批准,决定在渔塘正式开办丘北第一所农业中学。那时学校刚新建,属乡管乡筹,经费自筹,生源自招,经过两个多月的努力,建起草房6格,土木结构瓦屋13格,共380平方米,学生50人,教师7人,1976年渔塘农中实行招生考试入学,共招学生120人,办学规模进一步扩大,被州委州政府表彰为“州级选进学校”,当时州教育局叶翠天副局长亲自在渔塘农中视察时曾为学校致辞“煤油灯下干革命,茅草房里出真知”,从此,渔塘农中开始受到了州县的高度重视。
  • 创建丘北县民族职业高级中学
  • 1973.9.
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  •      1980年,国务院根据教育部和国家劳动总局国发80号第252号《关于中等职业教育结构改革的报告》,批转全国各地执行,丘北县人民政府遵照文件精神,将渔塘农中改为县办县管,并于1983年搬迁到县城郊外小高炉(今达平辣椒公司),把“渔塘农中”的称谓改为“丘北县农职业中学”。1992年被省教育厅评估验收为“职业中学合格学校”,从此“丘北县农职业中学”正式更名为“丘北县民族职业高级中学”。19年的创建发展,告诉了我们一个真理:在党的正确领导和关心下,在学校师生的共同艰苦奋斗下,职业教育的事业才会得以发展壮大和提升。从《丘北县民族职业高级中学校志》中,我翻阅了丘北职中的历史沿革,从1992年后,丘北职中办学质量得到评估验收后,为了提升质量,不断扩大办学规模,1996年省教育厅立项对丘北职中进行补助,拨款100万改造职中,经县委政府协商决定,把丘北职中搬迁至丘北老尖山脚下,1996年3月开始建盖学校,学校搬迁后,1997年开始正式投入使用。
  • 丘北县民族职业高级中学探索时期
  • 1986.9.
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  •      2003教育体制改革,通过人事制度改革,丘北职中组建了一批新领导班子,带领全校师生一心一意谋发展,开拓进取抓职教。2004年12月被省教育厅评估验收为“云南省示范性中等职业学校”。2008年2月,被省政府授予“省级重点职业学校”的称号。几多风雨,几多艰辛,10的奋斗,10年的喜悦,我们一道与祖国风雨同舟,挥洒热泪和汗水,随时积极响应党的号召,与时俱进,努力进取,团结拼搏,为丘北职中的宏伟蓝图而不懈努力。党的关心,社会的支持,家长的理解,时代的感召,这就是丘北职中几代人努力发展离不开力量源泉。“2006年至2008年间,丘北时值深化农村教育改革,此时职业学校已经拥有学生近1000人,开设的10个专业多为高一级院校输送合格人才,职业学校的办学培养目标与三校生高考紧紧联系在一起。
  • 丘北县民族职业高级中学改革时期
  • 2003.9.
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  •        每一次职业教育工作会议召开,职业教育事业日显其在社会和国家发展中的地位作用。2012年十八大以来,我国进一步明晰了职业教育产教融合、校企合作的战略地位,出台一系列创新性举措和具体措施,使职业教育产教融合、校企合作呈现出新高度和新气象。2012年6月,在丘北县委政府的英明决策下,政府第一次对当地职业学校招生带来空前大规模主导作用,实现县乡村三级招生负责机制,通过县委政府的主导与重视支持,使职业学校生源达到了1200多人。随着办学模式的不断拓宽,社会和家长已从升学是孩子唯一出路的思想包袱中解脱出来,把眼光重点放在职业教育培养技能型人才的教育工作上来。2014年6月23日,习近平总书记在指示中强调:“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系”,“要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。习近平总书记对职业教育工作做出的重要指示,为新的历史时期加快推进现代职业教育发展指明了方向,提供了根本遵循。
  • 2012.9.
  • 丘北县民族职业高级中学发展时期
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  •       2016年职业教育“工匠精神”正式写入国家政府工作报告里,今天的“工匠精神”是一种对工作、事业精益求精的态度,是把工作或一件事情、一门手艺当作信仰的追求。这种精神并不局限于制造领域或手艺行当,尤其是在中国制造要升级为“中国智造”,中国产业要迈向中高端的当下,工匠精神的回归已成为社会共识,上升为国家战略。2017年10月18日党的十九大报告提出:建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。随着国际国内环境的变化,我国家综合国力的增强,职业教育日趋显示其强大的社会力量,无疑给职业教育带来一个崭新的环境,营造了一个全社会崇尚职业教育良好的社会氛围。春暖花开,职教结果,职业教育如今鲜花满园,硕果累累,走校企合作,产教融合的时代已经到来,政府的重视,社会的支持,家长的关心才让职业教育瓜熟蒂落。而今丘北县民族职业高级中学已真正成为全县唯一一所融职业教育、综合教育、长短培训为一体的公立省级重点中等职业学校。学校占地面积达44646.24平方米,其中校舍建筑面积24921平方米,绿化面积达20957.55平方米。有教职工131人,其中专任教师125人,“双师型”教师逐渐增多,有33个教学班,学生总数1692人。开设有计算机、农林、医疗卫生、电工、国土资源、经济管理、机械、建筑、艺术、旅游、体育、教育、烹饪、服装、汽修、城市轨道交通与运营管理等十六个专业。学校办学思想已基本完善,多年来,学校以“使无业者有业,使有业者乐业”为办学宗旨;以“务实博学、团结奋进”为校风;以“勤学苦练、求实进取”为学风;以“启迪有方、严谨治学”为教风;以“厚德、创新、笃学、致远”为校训,坚持“以人为本,把升学和就业结合起来,多渠道、多形式办学、培养懂现代科技的专业技术人才”的发展理念。在管理上,学校在注重发展的同时,重抓校园和安全管理,确保校园平安稳定,严抓师生管理,加强教师队伍和学生规范化建设,狠抓教育教学和实训管理,突显职校办学特色,细抓财务财产后勤管理,确保学校工作健康发展,管理日趋走向规范化、科学现代化。创新办学模式,搭建校企联办平台。一方面抓好升学,另一方面抓实训技能培训,学校在办学过程中,校企合作、顶岗实习、学校联办等办学模式,学校引进文山育青蓝服饰有限公司、丘北骏马汽车修理有限公司、丘北腾驰传媒责任有限公司三家企业,以师徒授课形式为教学方式,推进职教办学模式发展。近五年来,学校先后向 北京,上海,江苏,浙江,广东等东部沿海发达地区、学校、工厂、企业派送顶岗实习学生,获得了成功的尝试与良好的社会效益,在校企合作方面有了良好的发展趋势。在实训基地建设上,学校为拓宽实训场所,加强与校外实训基地挂钩,把达平食品有限公司、金康大酒店、天成太和酒店、法莱西酒店作为烹饪专业的实习基地。
  • 丘北县民族职业高级中学深化时期
  • 2016.9.
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  •           在上级党政和教育主管部门的关心和支持下,丘北职中办学水平和层次有了较大的提升,曾被评为“云南省绿色学校”、“云南省民族团结教育示范学校”、云南省“文明学校”、“云南省语言文字规范化示范园”、云南省“平安校园”。创新办学模式,搭建校企联办平台。一方面抓好升学,另一方面抓实训技能培训,学校在办学过程中,校企合作、顶岗实习、学校联办等办学模式,学校引进文山育青蓝服饰有限公司、丘北骏马汽车修理有限公司、丘北腾驰传媒责任有限公司三家企业,以师徒授课形式为教学方式,推进职教办学模式发展。近五年来,学校先后向 北京,上海,江苏,浙江,广东等东部沿海发达地区、学校、工厂、企业派送顶岗实习学生,获得了成功的尝试与良好的社会效益,在校企合作方面有了良好的发展趋势。在实训基地建设上,学校为拓宽实训场所,加强与校外实训基地挂钩,把达平食品有限公司、金康大酒店、天成太和酒店、法莱西酒店作为烹饪专业的实习基地。从2012年丘北县委、政府制定《丘北县发展职业教育促进县城经济健康发展的工作实施意见》以来,2012年国家财政对职中投入100394元,2013年3932285.08元,2014年投入2888656元,2015年投入3523046.58元,2016年投入5146132.52元,这明显表明国家财政对职业教育投入逐渐加大,职业教育事业建设比例明显上升。为扩大办学规模,促进职教全面发展,根据国家“十三五”规划,在县委、县政府以及教育主管部门的统一部署下,学校将整体搬迁至工业园区内,实行一次性规划,分步实施的原则,征地200亩,总投资3.4个亿,新建现在的校区。
           纵观丘北职业教育的发展,我想,政府主导和支持,社会各大产业的发展需要,社会重视与关心,家长的信任与配合,拓宽就业道路,实行产教融合,校企合作,这大概是丘北职中奋斗40多来的积累的宝贵经验,也是丘北职业教育发展中不可忽视的各股力量,我们职中人牢记初心,砥砺前行,与祖国一道迈向富强、民主、文明、和谐、美丽明天。
  • 丘北县民族职业高级中学变革时期
  • 2019.7.
  • 1973年9月创建以来,历经创办时期  探索时期
    改革时期  发展时期  深化时期  变革时期
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程
  • 办学理念:以人为本,把学业和就业结合起来,多渠道、多
                  形式灵活办学和培养人才。
    办学目标:以人为本,科研兴教,争创一流,培养有理想、
                  有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。 
    办学宗旨:使无业者有业,使有业者乐业。 
    办学思路:德技双馨,一专多技,全面发展。 
    办学方法:循序渐进,逐步发展:一年基础文化平台教育;
                  二年专业方向教育; 三 年专业强化教育。 
    办学特色:做一个仁人;写一手好字;说一口流利的普通
                  话;懂一门技术;成为一位全面发展的人。  
    校     训:厚德,笃学,创新,致远。校风:务实博学,团
                  结奋进。
    教     风:启迪有方,严谨治学。 学风:勤学苦练,求实进
                  取。 
     办 学 特 色:丘北县民族职业高级中学秉承职业教育历史发展重任,内 
                               强素质,外树形象,开拓进取,谋求发展,与时俱进,更新
                              观 念,深化改革,加强“职教内涵、专业基础、实训设备、
                              师资队伍”为“四充实”特色基础建设;抓实“校园施行军
                              事化、升学与就业并举、培训与实训运行、理论与实践结
                              合”为“四机制”特色校园管理;搭建“校企合作、产教融
                              合”为“两联办”特色模式平台;倡导学生“知行合一、弘
                              扬大国工匠精神”为“两树立”特色实践教育;开
                              展“有志向做一位仁人、擅专攻懂一技之长、会交流说一口                            流利普通话、有特长能写一手好字”为“四个一”特色能力
                              教育;打造“绿色、文明、规范、创新”为“四个有”特色
                             品牌职校,为振兴丘北经济,提高民族文化素质作出贡献。    
  • 丘北县民族职业高级中学的办学思想及特色
  • QIU BEI ZHI ZHONG FA ZHANG LI CHENG
  • 丘北职中发展历程