释放教育中小学生自我成长学习

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发布者:人一释放教育研究培训中心
发布时间:2017-07-23
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释放教育及中小学生自我成长学习
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  • 开辟全新教育天地  破解现代教育难题
    三十五年精心实践  志在培养现代英才
  •     中小学生
    自我成长学习
  • 释放教育
  • 释放教育创始人张寒老师参加由中华人民共和国教育部主管,中国中央教育科学研究所主办的第二届识字教育国际研讨会
  • 释放教育容收入目前最具教育权威
    国际汉字教育文献《识字教育科学化论文集粹》
  • 释放教育是
    培养高素质杰出儿童的
    全新教育体系
  • 释放教育中的主要内容《全脑母语》,《全脑母语》被收入到第二届识字教育国际研讨会文献中。
    《全脑母语》对儿童的成长有九大直接作用:
    1、训练感觉器官,使其更加敏感,有助于提高注意力、记忆力、想象力、思维能力等智力水平。
    2、促进大脑神经细胞发育,建立丰富神经网络,直接开发智力潜能,增强大脑功能。
    3、对文字和阅读产生敏感,奠定超常阅读能力,为今后高效率接受大量信息做好准备。 
    4、早期获得人类文化信息,提高精神层次。
    5、激发兴奋、愉悦、快乐情绪,培养丰富情感和健康心理。 
    6、培养学习兴趣、学习欲望和学习习惯。
    7、高效率矫正孤僻、懦弱、自卑、任性、厌学等性格和心理障碍。
    8、培养意志力、坚韧性,增强成就感、自尊心和自信心。
    9、提高口语表达能力和书面语言能力
  • 张寒老师专著《释放儿童天性的教育》,在这部著作中张寒老师创立了“儿童本能精神需求与心智模式”理论,同时提出了“精神动力与人格同化”的理论观点
  • 这是“数象脑算”中《闪卡》上的数象符号(动物符号)。数象脑算在培养儿童闹算能力、注意能力和记忆能力等方面具有一种惊人的效果
  • 释放教育中“数象脑算
               训练体系
  • 张寒所著《育儿九字经》,这部书的直接目的就是培养杰出人才的高尚人格,既培养“孝善诚信公勇节勤”的八种人格品质
  • 张寒老师专著《童心自然》被誉为当代儿童教育的“论语”
  • “数象脑算”所使用的数象符号
  • “数象脑算”获得的国家外观设计专利
  • “数象脑算”获得的国家实用新型专利
  • 学习释放教育的孩子们
  • 孩子们在释放教育课堂上忘我投入,十分开心
  • 老师在给孩子们上“数象脑算”课
  • 放教育课堂上的孩子们
  • 老师、家长同步接受释放教育培训
  • 张寒老师在讲释放教育观摩课
  • 张寒老师在百名园长培训班上为园长讲授释放教育
  • 张寒老师在为儿童上释放教育综合课
  • “自我成长学习”课堂上,中学生和家长同时为对方和自己做《人生规划》
  • “自我成长学习”课堂上,小学生在作人类生存环境问题辩论和演讲
  • ●自我成长学习问答
    问:什么是自我成长? 
    答:自我成长就是儿童能够在习惯、品德、学习、劳动、体育等几个方面自觉地、积极地、持续地客服不足,追求卓越。
    问:什么是自我成长学习?
    答:就是培养儿童自觉地、积极地、持续地克服不足,追求卓越地学习。
    问:什么是释放教育自我成长学习?
    答:就是一个能够培养儿童自我成长的,有理论,有内容,有方法,有模式的完整的全新教育体系。
  •       每个孩子都是杰出人才的幼苗
          任何学生都能成为品学兼优者
      关键是看你会不会教育!
  • 开辟全新教育天地  破解现代教育难题
    三十五年精心实践  志在培养现代英才
  •    中小学生
    自我成长学习
  • 释放教育
  • 《自我成长学习》课程内容之一
  •       《中小学生自我成长学习》
    是培养高素质杰出儿童的后续保障
  • 释放专业教会家长培养孩子
    教育专业教会孩子自我成长 
  • ●家长不能不看的话
    家长们:

    你们意识到了吗?今天教育中存在的问题,已经给孩子造成了成长危机,并埋下了未来人生隐患。例如:孩子的健康问题(近视等)、不爱读书、厌烦学习、任性、叛逆、没有理想、没有自信、不会合作等等。
    调查显示:小学开始恨学习,中学开始恨老师,这样的孩子大有人在!生理学和心理学告诉我们:负面心理、负面性格,对人的身心健康损害极大。
    想象一下吧:今天没有身心健康、幸福快乐的童年,未来怎么会有美好的人生呢?古人说“三岁看大,七岁看老”,指的是身和心两个方面。古人是不会欺骗我们的。

    小学、初中孩子的家长要警醒:少年儿童如果缺乏体育、文艺、劳动教育,成长就有缺陷,加上被动学习的压力,身心健康已经受到摧残,如果你再“添油加醋”给孩子盲目施加压力,那孩子就更“惨”了!


    纵观今天的教育:孩子在学校里没有轻松快乐,在补习班里没有轻松快乐,在家长的眼底下学习没有轻松快乐。少年时期因为学习处处没有轻松快乐,一个孩子将来还能喜欢学习吗?不喜欢学习怎么能走我成长?不能自我成长,人生怎么能有成就呢?这就是今天教育的可怕之处,也是可悲之处。

      

    那么,有没有另外一条路,能让孩子主动学习,快乐学习,有自信,有理想,有追求,将来有成就,并有个美好的人生呢?我们经过30多年的教育实践,已经做到了。这就是“释放教育自我成长学习”。


     “释放教育自我成长学习”,是根据“人格层级理论”对学生进行培养的,是一套有理论,有内容,有方法,有模式的系统化教育,是一种独特的、培养高素质杰出儿童的全新教育体系。


    在自我成长学习中,孩子人人喜欢学习、主动学习,而且智力高度发达,能力超常发展,身心健康。30多年中,已经培养许多优秀儿童。

    自我成长学习——让差的变好,让好的更强!


    我们郑重承诺:暂不交费,首先学习,家长、孩子都想学了再一起交费。如果孩子不喜欢,家长不满意,不收一分钱,家长另选择


    电话:13836881022  13604666099

    微信:zh13836881022