般若书院 六祖坛经
20160901金华团队分享
H5,H5页面制作工具
般若书院
六祖坛经
般若品
一
切
般
若
智
皆
从
自
性
而
生
- 廖云飞师兄:以前印象中总认为出家人已经觉破红尘俗世,总无需要再修了,总无需要再觉了。周四的课程说到的一即一切,一切即一。让后学明白:心内世界无限广阔,生活中事事真切,无论是修有所成的人,还是我们识有不足,愿意修心的人都是一样的,都需要时时面对我们当下的一,是否能时时觉知自己是否有清净心,在心内世界里了本识心,觉见一切即一;是否能在外在世界里不断圆融通达,自在无住,应物随情,应语随答,不断明白一即一切,看见更大的摩诃世界。
- 20160901金华团队分享
- 操持:廖云飞 副操持:荆晓丽护持:金丽仙 文书:王燕资讯:侯新凯
- 课上说到摩诃即为大,后学的认为所说的'大'是对于我们对世界的片面认识,有住而说的。犹如我们小时候玩跷跷板,如果我们总看见自己坐的这一端,总执着在自己的起起落落,自然无法能使双方都玩得很默契。
- 郑美玲分享:一门深入从来没有认真去参过,当苗君师姐把叩问发给小后学也没有太多的感觉,老师昨晚的浅出白话的应语随答和今天再清净细致的听了一遍录音,自己给吓一跳,其实以前的意识里都认为一门深入就是找一个合适自己的法门坚持不懈的持之以恒的前行,今天似乎明白:四万八千万个法门其中四万七千九百九十九个法门都是助缘都只是为一个法门服务,如果自己的这扇心性门没有打开再多的法门再多的老师也枉然。一门深入的门就是自己的心地法门,空门不肯出的那个空门,我们的空性,佛
- 性,一就是我们佛性的作用,依体启用,启用道心,深入就是精进,因为只有持之以恒,焦点在自己身上,以觉为师,不断内观,边觉边行同觉同行如此精进一定会越来越深入,因为越来越深入不再迷失不再团团转一定会更精进。可如何能时刻以觉为师,如何能二六时内观,老师真的太神奇了,如此智慧转换方便说:以觉为师,觉察当下住在哪里,不安在哪里,痛苦在哪里,觉察在意的是什么,困在哪里,是什么欲望,执着在哪里......
- 外面没有别人,觉谁,谁在觉,只有自己!!!老师已经如此智慧妙用的指明觉察的方向,只有自己愿意不愿意了。修行就是不断的了解自己,小后学明白自己身上的习气重,意识心重,明白就很棒,再加上一点点勉强,让平常的九月因为愿意,因为愿意放下愿意改变而有所不同!感恩今生得遇恩师感恩今生得遇每一位家人,有自己的愿意,老师的指引家人的陪伴,一定会越来越好,一定都会更好!
- 周建刚分享:一即一切修行是自己的事,在行的过程中知道自己的心怎么了,非?执?妄?认识自己,迷路漫漫。知道了又如何,能舍否?能转否?能离否?细微之处每个人的障碍各有不同,好好观照它是自己的功课。空中课堂,之前大多是听录音,然听录音与当下现场听,那个心地是完全不同的状态。现场听特别是与老师互动时,我的障碍就岀来了,下半场得知要分享叩问如何觉知一即一切,一切即一自己的体悟时,起心了,念头来了,紧张了。就如之前共修时轮到自己分享时一样,心跳加速,念头
- 始终是“等会我该分享什么呢?我怎么分享比较好?我又不会讲话,讲不好怎么办?......念念相续。最好是不要讲”离当下老远了,当下同修在分享什么一概不知,心不知跑哪去了,听而不闻就是这样。“我要准备一段分享的内容记于心中,尽可以表现的好一点”这样的念头在去年之前时常出现,“执”“妄”病重,一次次的共修,一次次的转离,病情会减轻,在熟悉的环境会轻松一些,但来到空中课堂觉到自己的心地还要下功夫!何其自性能生万法,哪是过去准备好,背出来而分享的?空中课之前发美玲师姐叩问问题之间的分享才是当下的不思量,才是一即一切。
- 【所有事物互依互存,我的左手和右手好像是两只不同的手,但对于我而言两只手都是这个身体的一部分,他们是一体的。我和美玲师姐好像是来自不同的地方,但我们五百年前是一家,同一个祖先,我们现在其实就是一家人。我们所面对的一切看似都各自为阵,但他们无一例外都有一个本体联系在一起,同出而异名,一体起作用也,无所住而生心一切,空即是色(五蕴即一切),色即是空(自性即一)同理。都讲的一回事。当下这个点只能联系到此。感恩】,【因互缘而生起,一事物的缘起就是万事万物,一中含一切】。分享无关乎好坏对错,只要是自己内心真实的部
- 分,只要是突破了自己的障碍,当下就俱有正能量,一真一切真,一切即一。一花一世界,所有的分享都是讲给自己的真心话。感恩老师!感恩家人们!
- 张小芬分享:一即一切.一切即一.我是这样理解的:佛所说的法门有八万四千种,每一个法门都和其它八万三千九百九十九种法门相通的,都是互相含融,没有离开过。归根结底就是一个法,法遍含一切法。一切众生不离佛性,佛性不离众生性,人觉悟了就是佛,迷了就是众生。觉悟的人就是有智慧,明白一切诸法实相,没有一切障碍。佛性时时都在众生性里,有一众生就有一佛性,迷和悟就在一念之间。我们的佛性本自具足,即使因尘埃垢染,但是只要能够觉悟,知道要努力的去掉那些垢染,就会开悟,达到本来无一物,勿使惹尘埃的境界。
- 侯新凯师兄分享:心如虚空名之为大,故曰摩诃。心性广博,心量浩瀚。勇于探索内心世界,愿导其行。
- 柳夏师姐:修行就是一个深度剖析自己的过程,会越来越了解自己,从表面的起心动念开始,做到知非即舍,慢慢去练习,使知变成自然。人事物的发生,你去对应后,能否明白因果,因缘合和的产物,了了分明而不住。让这些发生成为我们成长的资粮,慢慢践行中,感恩老师的引领。
- 柳夏师姐:另外:以前婆婆从来不打电话给我,到现在隔三差五打电话给我,偶尔还撒个娇(呵呵),从中我看到了我的心智变了,从以前的包容就好,你想怎么样就怎么样,我都可以;到感同身受她的苦,然后真心去爱这个女人,陪伴她。感恩修行路上的共修同伴,很幸福,我会紧跟各位着家人。
- 沈笑尘分享:迷者口说,智者心行,空心静坐,百无所思亦非真修!知行合一方真修行。我们不要执着于五蕴幻化、因缘巧合的肉身我(是有成、住、坏、空)而我们自性佛中的真我---潇洒、自在、无惧、从容、淡定、清静、智慧!自性心量广大,站得高望得远,我们可以妙用五蕴肉身在每一个因缘里修行,善分别诸法相,于第一义不动,在自己的心性上下功夫(清静法身、圆满报身、千百亿化身,不离自性即得自在神通,游戏三昧是名见性!)不取不舍、能取能舍、来去自如,无挂碍。一切
- 万物都是自己内心的变现!成佛不从修得,但不修也不得。不听经不明理,不能得解脱受用。如同镜子要不擦的话,它发挥不了作用。我们要以觉为师,觉察当下住在哪里?不安在哪里?痛苦在哪里?了解因果,过去因得现在果,现在种善因做善事而不住,行善到如呼吸般自如,浑然天成!了解生命的真谛,我们的爱要大过一切,让自己的生命越来越好!自己的命运不在西方阿弥陀佛那里,而在于自己的一念心,佛不度人,唯人自度,只有自己才能解放自己,入佛知见,极乐世界就在当下一念。
- 同时,明理成分真即佛以后,还要悟后进修无量法门,才能成大圆满佛。学习了这么多的理,都是要我们自己这座庙里佛出来,悟解心开,欢欢喜喜行菩萨道!(2016.9.1日《六祖坛经》般若品第二,空中课程学习心得,沈芳仙)
- 卢珏玉分享:看着女儿作业未写好我就时不时提醒,要写作业啦,可女儿依然如故,很墨迹,我洗好葡萄装了一杯放她桌上,想着写累时可以吃一下。好一会了她还没有开始写作业,一直在吃葡萄,还挺享受,慢悠悠的。我说:你可以一会吃葡萄的。她说:谁让你自己拿给我的啦?我说:我还真想先拿回来。她说:你要现在拿回去我还要以为你有病呢。我有点生气,走过去抱住她说:我有病才要生个刺猬来气我,我有病才要生个仙人掌呢。
- 女儿转过身抱我说:嗯,我就要抱抱妈妈嘛。我想起夫妻间也是这样,有时一个拥抱可以缓解很多的小矛盾,朋友间也是,有时语言化解不了的可以行动起来,一起放过矛盾的小事,回到原点,回到亲爱的母女,爱人,伙伴的位置,就都平静美好了。
- 金丽仙分享:感恩敬爱的老师!亲爱的生命伙伴!佛向性中作,莫向身外求。自性迷即是众生,自性觉即是佛。
- 江绪琴师姐分享:以前我听蔡老师的坛经都是美玲大菩萨发给我的录音,这次和大家现场听还是有所不同。第二品是我读的次数最多的一品,我以前认为智慧都是从书本里学来的、大学里读来的,不知本身就有般若智慧,只因心迷,如何有智慧的过这一生,老师也一直在举例说明,如任何一颗大树都有主干,我们如何在主干根底下功夫,不要在枝叶上下功夫,我们往往都是在外绕圈子,感恩老师让我明白了这一点!
- 王燕分享:感恩老师,这次课程非常精彩,反复的听了三遍,每次都有不一样的收获,这次对一门深入有了一个新认识,一门深入的这个门不是外面的法,是我自己的心门,外面四万八千法门,不离自已的心门,忘了心门求法是不是就对应了六祖说的,离世觅菩提,恰如求兔角。
- 凯文师兄:修行,面对事情总有80%是普通正常的,20%是困难的,自己不想面对的,但是20%也是需要我们用积极的心态面对的。事情总是有平顺和起伏的时候,困难的时刻更需要积极面对。我们要保持虚空,保持空杯状态,这样才能接受完整丰富的世界。
- 感恩我们古老的灵魂,感恩老师,感恩每一位家人。