第12天二年级班-诗意夏令营
婷婷姐姐陪你诗意快乐过暑假
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- 二年级班-诗意夏令营第12天
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- 大家好，欢迎来到诗意夏令营。前几天我们学习了很多有趣的感知，体验空间感、时间感、还有距离感，都特别有趣。课后练习你都完成了吗？除此之外，我们还学习了很多有趣的汉字，汉字是由不同的部分组合而成的。就像我们每个人一样，有胳膊有身体，而且不同的汉字呢还能进行组合，变成各种各样好玩的词语，帮助我们交流。
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- 今天我们要进入一个新的环节，来学习一下写作。你知道吗？在古代诗人们很小的时候就开始学写文章了，比如我们熟悉的大诗人杜甫，“七龄思即壮，开口咏凤凰”。就是说呀，他在七岁的时候写文章就写得非常好，今天啊我们就来跟着他学习怎么写出一篇好文章。婷婷姐姐先问你一个问题，你们家窗外有什么样的景色呢？你还记得冬天的景色和现在夏天的景色有什么不一样？你可以先闭上眼睛想象一下，然后跟爸爸妈妈说一说窗外有什么景色。
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- 点击下方的按钮，我们一边听着杜甫的《绝句》，一边想象一下窗外的美景吧！
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- 怎么样，你觉得你家窗外的景色好看吗？或者觉得没有什么特别之处嘛。刚刚我们听的这首《绝句》，就是杜甫在描写他家窗外的景色，看看杜甫是怎么通过视觉、听觉、空间感、时间感、距离感来描绘窗外的美景吧！接下来我们听一下诗教，结合我们前几天学的内容，一起感受一下吧。
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- 点击下方的按钮，我们一边听，一边静静地感受吧！
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- 通过这首诗，我们能学到很多的写作的基本方法。婷婷姐姐给大家总结出四个方法。首先你需要一双善于观察的眼睛，有一句话是这么说的:世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。就是说如果你善于观察，懂得欣赏，那么再平常的景色也会变得非常有趣味。比如说花坛里的小花小草，平时我们大概不会注意到它们，但是你仔细去看看，它们每天都在成长变化，等你和它们熟悉之后，就会觉得它们像好朋友一样，还会和自己打招呼，这样写出的文章就非常有趣味了。
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- 第二点，你可以借助一些修辞手法，让自己文章更有感染力。比如说杜甫在这首诗中啊就用到了对仗，两个黄鹂和一行白鹭，鸣翠柳和青天，读起来朗朗上口。我们在写作文或日记的时候，也可以用一些修辞手法，比如说拟人就是把小花小草或者小动物当作人来描写，像这些大白鹅在唱歌，小草在对我笑，还可以用比喻的方法。我们之前学过贺知章的诗句，二月春风似剪刀，就是把春风比作成了剪刀。
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- 第三个方法呢就是你要打开所有的感官，用心去感受周围的一切。比方我们可以用眼睛看，黄鹂、翠柳、白鹭和青天，各种颜色都很有画面感，还可以用耳朵听。黄鹂的叫声，小河的流水声，还可以用鼻子闻一闻花的香气等等。这样我们写出的文章就会非常精彩了。第四呢我们还可以从时间和空间不同的维度去描写。像这首诗里面，杜甫呢先看到了远处的千秋雪，然后写到近处的万里船，是不是有一种画面徐徐展开在自己眼前的感觉呢？
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- 点击下方的按钮，收听“鸦雀无声”的成语吧！
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- 鸦雀无声，是形容周围的环境非常安静。我们可以把它用在写作中，比方说，上课铃响了，教室里真的是鸦雀无声呀。是不是比教师里真安静更加形象生动呢？你也可以试试用它来造个句子哦。
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- 今天我们学习了四个写作文的方法，你学会了哪几个呢？不过学习方法并不代表你会用了，要多多练习才能熟能生巧。今天的课程就到这里，记得完成课后练习，完成签到，跟更多人分享你的学习成果哦！
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